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Unit 1 Cultural relics（学案）The Attributive Clause (I)(that, which, who, whom, whose) 一．导用一首好听的英文歌That’s Why （You Go Away）导入主题学习目标1. Get the students to

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所属课文：Learning about Language

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2018-07-10 08:58:00

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学校：永善县溪洛渡高级中学

Learning about Language优质课教案整理

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2018-07-10 08:58:00

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关键词：Learning about Language优质课教案整理

正文

Unit 1

Cultural relics（学案）

The Attributive Clause (I)(that, which, who, whom, whose)

一．

导

用一首好听的英文歌That’s

Why （You Go Away）导入主题

学习目标

1. Get the students to learn the Attributive Clause introduced by that/which/who/whom and whose.(重点) 2.

Let the students use them correctly.（难点）

二．

学（自主学习）

结合学习目标学习英语课本必修一90页到91页的内容并完成相关练习

I.定语从句的相关概念

1.定义：在复合句中，修饰________或_______的从句。

2.先行词:_____________________________。

3.引导词：引导定语从句的词A:关系代词：_____, _____ , _____, _____, ____ .

B:关系副词：when, where, why 三．

讲（精讲释疑）

在自主学习的基础上，教师根据学生所遇到的问题进行重点讲解。（见课件内容）

The Attributive Clause (I)(that, which, who, whom, whose)（关系代词引导的定语从句）

关系代词的用法

1. which指物，在定语从句中做主语或宾语，做宾语时常可省略

2. that指人时，相当于who或whom；指物时，相当于which。在定语从句中作

主语或宾语，作宾语时常可省略

3. who指人，作主语或宾语

(作宾语可省略）

4. whom指人，作宾语

(作宾语可省略，如介词提前则不能省)

5. whose在定语从句中作定语，与后面的名词为所属关系。

whose多指人，也可指物，指物时可与of which互换使用

四．

议（分组合作学习）

在自主学习和教师讲解的基础上，学生分小组讨论,交流，对知识进行总结。运用师生互动，生生互动等合作学习方法。（完成表格和问题）

关系代词

指人

指物

做主语

做宾语

做定语

that

which

who

whom

whose

想一想：关系代词什么时候可以省略？

五．

练习

六．

课堂小结

七．

课后作业

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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