第四节地域文化与人口说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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对应课文《第四节 地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第四节地域文化与人口一、教学目标1、知识与技能：了解文化和地域文化的概念，举例说明外国文化和中国文化对人口的影响。2、过程与方法：通过举例说明地域文化对人口的影响，对比不同地区的人口文化的差异，培养学生分析实例的能力。3、情感态度价值观：通过阅读材料使学生了解我国法律，弘扬我国的优秀文化，革除陋习。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四节地域文化与人口

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2018-06-26 22:46:00

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学校：汕头市潮阳区河溪中学

第四节地域文化与人口说课稿【一等奖】

未知

2018-06-26 22:46:00

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关键词：第四节地域文化与人口说课稿【一等奖】

正文

第四节

地域文化与人口

一、教学目标

1、知识与技能：了解文化和地域文化的概念，举例说明外国文化和中国文化对人口的影响。

2、过程与方法：通过举例说明地域文化对人口的影响，对比不同地区的人口文化的差异，培养学生分析实例的能力。

3、情感态度价值观：通过阅读材料使学生了解我国法律，弘扬我国的优秀文化，革除陋习。

二、教学方法：讲授法，举例法

三、重难点

1、重点：中外文化对人口的影响

2、难点：不同文化对人口的影响及根源

四、教学过程：

1、复习导入：文化因素除了影响人口的机械增长外，还会对人口的哪些方面有影响？

2、通过阅读材料，理解文化、地域文化的概念

3、外国文化与人口

婚俗（初婚年龄、婚姻关系）、宗教影响出生率

4、中国文化与人口

婚姻观（早婚早育--晚婚晚育）

生育观（多育多子--只生一个）

择业观（学而优则仕--全民皆商）

居住观（安土重迁--四海为家）

5、我国的人口政策：控制人口数量，提高人口素质（晚婚晚育，少生、优生）

6、本节小结及练习（30分钟）

关于本教案的常见问题

Q：第四节地域文化与人口说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四节地域文化与人口》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第四节地域文化与人口说课稿【一等奖】