Learning about Language课时教案

教学设计：Le nouveau locataire

四十一中

赵鑫

Objectifs d’enseignement

Fonctionnel: - saluer quelqu'un, se présenter - demander et dire le nom et le prénom

- indiquer la nationnalité

Grammatical: - les pronoms personnels et pronoms toniques - le vous de politesse

- le masculin et le féminin Culturel:

- la politesse

- la prise de contact avec les autres Points difficiles - Le masculin et le féminin - les interrogatifs qui et comment Points importants Les élèves ont déjà appris les connaissances sur l'expression de saluer et de se présenter, mais quand nous voudrions contacter avec les Français, qu'est-ce que nous devons faire dans la communication? Des jeunes gens ont décidé de partager un appartement: les deux premiers installés cherchent un troisième locataire et reçoivent des candidats.

Processus d’enseignement

Ⅰ.Regarder les images

Visionnage du film sans le son. -

Qu’est-ce qui se passe? Cet exercice de repérage visuel est destiné à fixer l’attention au cours du visionnage et à fournir du vocabulaire pour identifier les personnages(le garçon à la radiocassette, la femme au chien, la femme au magazine...). Tous les mots sont à cocher.

Ⅱ.Faites des hypothèses

- Cet exercices se fera exceptionnellement dans la langue maternelle des apprenants. L’important est qu’il apprennent à observer et qu’ils fassent des hypothèses de sens.

1）Ils sont nouveaux. Il n’habitent pas l’appartement depuis longtemps, puisque tous les cartons ne sont pas encore déballés.

2) Ils cherchent un locataire (voir le titre de l’épisode).

Ⅲ. Compréhension de l’oral et des écrits

Qui? Où? Quoi?

P.-H. De Latour, Julie et Benoît. Dans la rue et Il arrive et répond aux questions. l’appartement

Julie et

Benoît posent des questions. Thierry Mercier, Dans le salon. Julie et

Thierry

posent des Julie et Benoît. questions.

Benoît raccompagne

Thierry à la porte. Série de personnages Ingrid,Julie et Benoît. Pascal, Julie et Benoît. Dans le salon. Benoît pose des questions. Julie n’est pas d’accord.

Dans le salon. Benoît entre. Julie présente Pascal. Julie demande son accord à Benoît.

Ⅳ. Dialogues

Julie：Bonjour

M.de Latour：Bonjour Mademoiselle. Julie：Vous êtes monsieur …?

M.de Latour ：Je m’appelle PierreHenri de Latour

Benoit：Enchanté. Moi, je suis Benoit Royer. M.de Latour：Enchanté, M. Royer. Dans le salon. Julie et Benoît disent au revoir.

Benoit：Vous êtes étudiant, Monsieur de Latour ? M.de Latour：Oui, je suis étudiant. Et vous, Monsieur Royer, quelle est votre profession? Benoit：Je suis employé dans une agence de voyages. M. de Latour：Ah, vous êtes agent de voyages. Comme c’est amusant. Julie et Benoit：Au revoir, Monsieur de Latour.

Ⅴ. Culture Remarquez la particule « de » dans le nom de P.-H. De Latour, particule qui était réservée aux nobles. On a attribué au personnage un ton un peu snob, un peu caricatural. A noter également que l’on peut être issu d’ être d’une famille aristocratique et se comporter comme tout le monde...  Conclusion

-Qu’est-ce que vous apprenez dans ce cours？

-Il faut faire attention à quelle expressions？

-Si vous êtes invités chez un Français,pouvez-vous faire la présentation pour vous-même？

四十一中

赵鑫