第一节 地理信息系统及其应用教学设计及教案分析

第一节 地理信息系统及其应用

【学习目标】

了解地理信息系统的基本概念、基本的工作过程、发展阶段、系统的组成及应用状况。

【预习思考】

【探究一】

观看美国警匪片《全面反击》中警察追捕匪徒的片段，阅读教材第74页“地理信息系统能为我们做些什么？”、第77页教材内容及第78页“地理信息系统的工作过程”等材料，回答下列问题。

1、

美国警匪片《全面反击》中除了指挥者的机敏，

是什么在事件过程中发挥了重要作用？

2、

地理信息系统的组成部分有哪些？

3、

GIS工作过程有哪些环节，如何进行图形数据的输入？

【探究二】

阅读课本第82页内容，回答：

GIS的应用领域有哪些？尤其在城市管理中有哪些功能？

【归纳总结】（知识、规律、方法、技巧）

【课堂评估】

1．GIS中，不同类型的地理空问信息储存在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。回答(1)～(2)题。 (1)城市交通图层与城市人口分布图层的叠加，可以（ ）

A．为商业网点选址 B．分析建筑设计的合理性

C．计算城市水域面积 D．估算工农业牛产总值

(2)对1985年与2000年城市土地利用图层进行分析，能够（ ）

A．计算交通流世的变化 B．预测洪涝灾害的发生

C．了解城市地域结构变化 D．预测城市降水变化趋势

2．地理信息系统的简称是（ ）

A．GPS B．G．RS C．GBS D．GIS 3．下列关于地理信息系统的说法，最准确的是（ ）

A．进行图像处理的信息系统 B．进行动画设计的信息系统

C．采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统

D．进行地图制作的信息系统

4、下列说法不正确的是否（ ）

A、GIS技术是地图的延伸

B、RS技术是地图的延伸

C、GPS技术可为用户提供精确的三维坐标

D、GIS技术可分析、处理GPS技术及GPS技术提供的图像和数据

5、比传统地图高明的是，地理信息系统能通过了解某地物随时间变化的过程，分析该地物的（ ）

A、发展趋势 B、地理位置的变化

C、历史意义 D、区位特征

6、寻求两点之间最短、最快或景点最多的路径等可借助于（ ）

A、地理信息系统 B、遥感技术 C、全球定位系统 D、地球卫星系统

【课后巩固】

一、选择题

GIS具有地图处理、数据库和空间分析等功能。可以像传统地图一样，解决“地点”“状况”等有关查询，但GIS还能进行趋势分析，复杂的“模式”分析，还可以用“虚拟模拟”进行预测性分析……据此完成1～3题。

1．如果GIS用来监测森林火灾的原因，可以（ ）

A．预测、判断引起火灾的原因

B．预测森林火灾的所在地点

C．预测森林火灾所造成的后果

D．及时查明火灾地点、范围，分析火势蔓延方向，制定灭火方案

2．有的渔民已经使用GIS技术寻找鱼群，如果渔业生产普遍引进这一技术，则（ ）

A．可以使鱼获量持续增长

B．可能导致过度捕捞，使渔业资源枯竭

C．大幅度增加渔业生产的成本

D．会促进渔业生产，加大渔业资源的开发利用，提高渔民生活水平

3．下列不属于(GIS在城市建设和管理中的应用的有（ ）

A．城市规划的设计 B．道路养护 C．资源调查

D．土地利用状况的监控和管理

二、综合题

1．下图是“GIS技术的简要程序示意”，读后完成问题。

根据相互关系，将下列字母代表的内容填人相应的空格内：

A．数据库 B．空间分析 C．信息源

2.下列两幅图中，左图为“具有林木、河流和住房的景观地图”，

右图是根据左图建立的空间数据模型。试比较地图与地理信息系统对地物的表示有何差异。

【学研后记】