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常青中学教师教学设计教者：刘志斌 编写时间： 2018 年 8 月 28 日教学课题时代精神的精华课节序数96 教学内容时代与哲学的关系；哲学的作用；马克思哲学与新思想。教学目标掌握知识整合，学会理解应用相关知识。教学重点时代与哲学；马克思哲学与新思想；哲学的作用。教学难点马
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- 所属课文：综合探究 走进哲学 问辩人生
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综合探究 走进哲学 问辩人生教学实录
未知
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关键词：综合探究 走进哲…教学实录
正文
常青中学教师教学设计
教者：
刘志斌 编写时间： 2018 年 8 月 28 日
教学课题
时代精神的精华
课节序数
96 教学内容
时代与哲学的关系；哲学的作用；马克思哲学与新思想。
教学目标
掌握知识整合，学会理解应用相关知识。
教学重点
时代与哲学；马克思哲学与新思想；哲学的作用。
教学难点
马克思哲学与新思想；哲学的作用与新思想的重要性与必要性。
教学准备
多媒体、学案。
教 学 过 程
1、
2、
3、
4、
5、
学生自主学习；
学生讨论；
小组整合
展示说明，评价
教师指导完善。
批
注
课1、学生层次多，应分层指导；
后2、知识整合与记忆应并重。
反3、理论联系实际。
思
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关于本教案的常见问题
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