章节复习与测试第二课时教案

人教版必修三第二章

《区域生态环境建设》复习课（第一课时）

蒲县高级中学

高元元

[课标要求] 以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。

[考纲解读] 1.了解西北地区的范围、位置，掌握西北地区气候干旱的原因和相应的自然景观特征，理解干旱是西北地区突出的自然特征，也是西北地区各地理要素的综合体现，是西北地区荒漠化形成和发展的地理背景。

2.掌握西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，特别是人为因素的主要表现，理解人类活动在荒漠化过程中起着决定性作用。

3.掌握荒漠化防治的核心问题和措施。

4.了解湿地的环境效应和生物基因库功能。

5.了解湿地开发的背景和原因，研究湿地开发与保护的措施和问题。

6.了解热带雨林的基本概况，理解雨林的脆弱性以及雨林被破坏的自然原因和人为原因，并提出保护措施。

7.通过复习案例，学会分析区域生态问题的一般方法，树立科学的发展观。

[教学设计] 知识梳理（课前预习）

活动一:课标展示，学生找出其中的关键词，并梳理本节课的基本思路。

区域 问题 原因 危害 措施 活动二：

思考一：常见的区域环境问题有哪些? 思考二：在我国这些类型的环境与发展问题发生的主要地区。

生态环境问题

森林破坏

草原退化

湿地萎缩

生物多样性减少

主要分布区域

东北、西南、东南林区

内蒙古、青海、宁夏、新疆

三江平原、湖滨、海滨

林区、草原、近海海域

水土流失

土地荒漠化

旱涝灾害

黄土高原、东南丘陵、东北地区、横断山区

西北干旱、半干旱区、华北半干旱区

华北春旱、长江中下游地区伏旱，东部季风区夏秋的洪涝

次生盐碱化

华北地区、河套平原、宁夏平原

活动三：复习课本，完成学案（学案附后面)上的问题，并提出你认为的重点问题。（课前完成）

第一节 荒漠化的防治 重点知识复习。

1)

请同学们找出本节的重点问题。

——-导致西北地区荒漠化严重的原因。

1.形成荒漠化的人为原因

（1）来自人口激增对生态环境的压力；

（2）由于人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理的利用。

2.形成荒漠化的人为原因的主要表现

人为因素

典型地区

危害

破坏防止风沙前移及抑制地表起沙的机制

加速了草原退化和沙化的过程

使沙化土地连片发展

过度______ 能源缺乏地区

过度______ 半干旱的草原牧区、干旱的绿洲边缘

过度______ 旱农垦区周围及草原地区

第二节

森林的开发和保护

重点知识复习（教师提问并补充）

1）雨林的优越性和脆弱性。

2）雨林的保护措施。

3）森林为什么被称为大自然的总调度室。

问题研究

重点知识复习

1）三江平原沼泽广布的原因。

2）湿地的生态环境效益。

保护湿地的措施有：_________还湖、还沼泽、___________还林还草、防止水污染、保护野生动植物、禁止滥捕滥猎；建立保护湿地的______，增强保护湿地意识。如洞庭湖湿地经过_________移民，湿地面积大大增加，提高了防洪调蓄能力。具体如下所示：

洞庭湖“变”大的措施与其带来的效益

课堂练习：

高考链接

（24分）阅读图文资料，完成下列要求：

图6所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风（大于等于8级）日数157天，且多集中在10月至次年4月，青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙，风沙流主要集中在近地面20-30厘米高度范围内。

图6（1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。（6分）

（2）说明上述沙源冬春季起沙的原因。（5分）

（3）简述风沙对该路段铁路及运行列车的危害（7分）

（4）针对该路段的风沙灾害，请提出防止措施（6分）

活动方式：学生讨论完成，教师讲解。

展示学生完成情况，并进行打分，展示正确答案，强调高考答题规范性。

小结：区域生态环境问题的分析思路。

针

对

方

向

明确区域发展背景分析区域存在的问题分析问题产生的原因制定综合整治措施区域地理

区域开发

人为原因自然原因