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课堂教学方案章节:高一第三章第2节课时:1 课题名称三维目标重点目标1、了解表格信息的加工和表达过程,2、掌握使用Excel建立和处理表格信息的方法学会Excel的基本操作及计算方法。难点目标表格信息的加工与表达上(1)以“文明班集体评优活动”案例引出“在日常学习和工作中需要处理各种表格,导入示标从

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3.2.2 建立表格ppt课件配套教案内容

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课堂教学方案

章节:高一第三章第2节

课时:1

课题

名称

三维

目标

重点

目标

1、了解表格信息的加工和表达过程,2、掌握使用Excel建立和处理表格信息的方法

学会Excel的基本操作及计算方法。

难点

目标

表格信息的加工与表达上(1)

以“文明班集体评优活动”案例引出“在日常学习和工作中需要处理各种表格,导入

示标

从表格中可以得到什么信息?如何才能得到这些信息?”

学生活动:结合案例交流讨论:需要解决的问题?你觉得该如何

做?

通过案例归纳出表格信息的加工和表达过程:

明确任务->建立表格->统计分析数据->形成报告(呈现数据)。

1、在确定任务后,先进行需求分析,即要“做什么”?其次要完成此任务可以选择什么样的工具软件来处理(例如Excel)?

学生活动:学生参与讨论,提出自己的意见。

2、根据任务的特点,由相关联的数据信息完成建立表格。

简要介绍:表格的行、列、单元格及相关操作,通过合并单元格加上表格标题;目标

三导

如何增加一个表格(注意不是新建一个文件)。

学生活动:学生参与教学互动过程,回答老师提出的问题。

3、表格数据计算和统计的基本方法和操作

结合实例,讲解并指导学生学习在表格中“利用数据计算分析数据”的方法及操作步骤:1)求和

2)求平均

3)公式计算[来源:Z|xx|k.Com][来源学科网ZXXK]

4)填充柄的拖动方法

5)单元格内容的复制粘贴。

注意:计算时单元格的表示,区域的表示。

学生活动:学生参与教学互动过程,回答老师提出的问题。

1、打开电子表格文件“高一评优表.xls”,完成第一周、第二周、第三周中的“总分”和“平均分”的计算。

达标

检测

2、按P52图3-15的要求,新建一个“总分”表格,将前三个表格中的相关数据复制过来,并完成“合计”计算。

3、保存Excel文件到自己的个人文件夹中,文件名不变。

本节通过案例“文明班评优”的分析处理,让学生体会表格信息加工处理的过反思

总结

课后xx§k.Com]程,完成在Excel中建立表格和对表格数据进行常用的计算分析的学习任务。

学生活动:掌握Excel的基本操作及建立表格和统计数据的方法。

[来源:Z§

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