1.2.2 信息技术的应用与影响名师教学设计

信息技术及其影响

教学设计

北师大四附中

赵卫锋

一、教学目标

1.

知识与技能

了解什么是信息技术，明确信息技术包含的内容

了解信息技术的发展及发展趋势，并掌握信息技术发展过程中五个阶段的重要标志

了解信息技术的应用并列举其应用实例

2.

过程与方法

自主探讨信息技术的发展，并能分析其发展趋势

能用适当的方式对信息技术的历史和发展趋势发表观点及交流思想

举例说明信息技术在生活中的应用，并分析其对人类社会的影响

3.

情感态度与价值观

能辨证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响，形成主动学习信息技术、参与信息实践的习惯

通过学习使学生认识到信息技术对现实生活的重要性，并培养其健康实用信息技术的习惯和有效、合理运用信息技术的意识

二、教学重难点

1.教学重点

了解什么是信息技术

了解信息技术的发展趋势

信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响

2.教学难点

理解信息技术的含义

正确分析信息技术的发展趋势

辨证认识信息技术的积极与消极影响

三、教学方法

本节课属于理论课，教学内容概念性较强，实践性较弱。为此一上课首先由一篇短文导入新课，激发学生学习的学习兴趣，引出本节课的课题；其次采用讲授法、提问法、师生互动等方法引导学生了解信息技术的概念、历史及发展趋势；最后通过教师创设学习情境，让学生以讨论、观看视频

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等方式了解信息技术的应用及其发展给我们带来的影响。总的来说，本节课将采用讲授法、情景教学法、相结合来开展教学，让学生在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识，最终达到本节课的教学目标。

四、教学时数：1个课时

五、教学过程

导入：学生阅读案例

教师活动

学生活动

⑴请大家阅读教材P7的资料

⑵提出问题

1.

宽带网

2.

拨号上网

3.

IP网络电话

如何理解? (3)这篇短文中主人公上网干什么？需要什么样的技术支持？

IP电话

、网络视屏会议、视频聊天

建立销售网站，网上做生意，下订单

E-mail

引入本科题

一、信息技术及其发展

教师活动

【讲授】

设计意图

时间

【布置任务】

学生阅读教材第7页内容，了解信息技术的应用

8分钟

通过教材和教师展示的情景故事，激发学生的学及其作用，并交流讨论，习兴趣。

回答老师的提问。

学生回答

学生活动

2 / 5

设计意图

时间

信息技术都包括哪些方面？

组成：

微电子技术：

计算机技术

通信技术：

传感技术：

引入：究竟什么是信息技术？

信息技术是指利用电子计算机和现 聆听

了解信息技术框架。

理解信息技术的主要组成部分

学生听讲

引导学生通过对具体的事例加深对信息技术的认识。

10分钟

使学生了解信息技术的组成，对现代信息技术的应用有一些具体的认识。

理解信息技术的本质含义

代通讯手段完成信息的获取、传递、存储、处理、显示和分配的技术

2、信息技术的发展历程

【布置任务】

⑴观看信息技术发展历程视频

⑵按步骤呈现五次信息技术革命，引导学生了解各个阶段信息技术产生的原因和年代。

1、语言的产生和应用

2、文字的发明和使用

阅读教材中P10页的

以学生的自学为主，让

10’分钟

内容，讨论并填写“学生学生根据教材内容进行作业——表1-2”。

跟随老师的讲解阅读每一阶段的具体内容。

在听讲中理解信息技术几次飞速发展的原因，感3、印刷术和造纸术的发明和应用。

通过听讲理解信息技术受信息技术发展的迅速的发展趋势。

性对社会发展的影响。

4、电报、电话、广播、电视等电信

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归纳总结，从而提高学生自学能力，理解能力，思维能力。

技术的发明和应用。

5、电子计算机和现代通信技术的应用

⑶重点讲解信息技术的五个发展趋聆听

互动

势。

多元化

网络化

多媒体化

智能化

虚拟化

二、信息技术的应用与影响

教师活动

1 、信息技术的应用

【布置任务】

展示视频，并让学生结合P11的案例填写信息技术的应用表格。

【小结】

学生活动

设计意图

时间

一边观看视频，一边阅

读P11的案例，同座同学交流填写P12表1-3“信息技术应用实例”，了解信息技术的应用。

引导学生了解信息技术

的应用实例，以视频的方式让学生对信息技术的应用有更深入的认识和了解。

8分钟

通过阅读和视频展示的内容，可以

看出，信息技术在日常生活、办公、 教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面的广泛应用已经对各个领域的发展产生了巨大的推动作用，其影响是深远的，将从根本上改变人们的生活方式、行为方式和价值观念。

2、信息技术的影响

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⑴积极影响

⑵消极影响

观看视频

引导学生通过列举自己

所熟知的生活中的例子来说明信息技术的积极影响与消极影响，从而更加辨证地认识信息技术。

6 三、迎接信息社会挑战

教师活动

【总结】

学生活动

通过学生交流讨论，在对信息技术的作用与影响有了比较深入

3、养成健康使用信息技术的习惯

聆听

4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德

的认识基础上，提出“如何迎接信息社会的挑战”这个题目，自然过渡到本环节，并把本环节作为本课的总结。

3分钟

设计意图

时间

1、培养良好的信息意识，提高个聆听观看

人信息素养

2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力

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