1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

信息技术的应用与影响教学设计教学题目所属学科教材版本一、学习内容分析1．教学目标知识与技能：1、了解信息技术在日常生活中的应用2、了解信息技术的积极和消极作用过程与方法：1、能够积极利用信息技术的积极作用为生活、工作、学习服务2、能够分析信息技术产生消极因素的原因，自觉抵制信息技术的消极作用情感态度

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.2.2 信息技术的应用与影响

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2018-04-30 23:43:00

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学校：西安外国语大学附属西安外国语学校

1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计及教案分析

未知

2018-04-30 23:43:00

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关键词：1.2.2 信息技术的应…教学设计及教案分析

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信息技术的应用与影响教学设计

教学题目

所属学科

教材版本

一、学习内容分析

1．教学目标

知识与技能：

1、

了解信息技术在日常生活中的应用

2、

了解信息技术的积极和消极作用

过程与方法：

1、

能够积极利用信息技术的积极作用为生活、工作、学习服务

2、

能够分析信息技术产生消极因素的原因，自觉抵制信息技术的消极作用

情感态度与价值观：

1、

培养学生有效利用信息技术为学习生活服务的意识

2、

培养辩证的看待每一项事物的哲学思维方式和世界观

3、

培养学生正确利用网络利用信息技术，自觉抵制网络不良风气的价值观

2.学习内容与重难点分析

项目

内容

应对措施

任务驱动，小组分工

小组分工通过小组讨论得出结论

信息技术

信息技术的应用与影响

学时安排

1 粤教版

年级

高一

教学重点

信息技术的作用

教学难点

辨别信息技术的积极和消极作用

二、学情分析

高一年级的学生现阶段已经具备了一定的逻辑思维、分析问题等能力，也掌握了相关的信息技术能力。

三、板书设计

信息技术的应用与影响

一、信息技术的应用：

生活：

学习：

父母工作：

未来：

二、小组汇报

第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组

三、信息技术的影响

积极作用

消极作用

如何做小组汇报

第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组

四、教学活动设计

1.教学活动设计

教学环节

教师活动

提出问题，让学生展开思导入课程

路举例说明信息技术的应用

划分小组，确小组建设

定组长和发言人

在组长的组织将本组了解到的信息技术知识进行学生说明信息技术的应用

黑板

激发学生学习兴趣

学生活动

使用资源

课堂诊断

设计思想

黑板

头脑风暴

归类汇总

教师引导学生列举信息技术应用场小组展示

景，并由现有技术引发学生畅想未来生活场景。

提出问题，信小组讨论

息技术带来的影响

小组讨论

辩证思维方式

通过讨论学有效引导学生对影响的小组展示

积极作用和消极作用进行区分

各小组发言人展示本组汇总结果

黑板

生引导学生辩证看待事物的思想，并引导树立自觉抵制网络不良风气的价值观

五、教学反思

本节课主要依托学生讨论和总结，积极发挥学生的主体作用，需要的课堂上加强观察积极引导各个小组讨论方向，确保各个小组都持有一定的观念和方向，确保课堂的饱满和讨论效果。

各小组发言人展示本组汇总结果

黑板

头脑风暴

关于本教案的常见问题

Q：1.2.2 信息技术的应用与影响教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.2 信息技术的应用与影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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