归纳与整理课堂实录【1】

原电池专题复习

教学设计

北师大成都实验中学

陈

莉

一、课标要求

1、理解原电池的构成、工作原理及应用，能书写电极反应和总反应方程式。

2、了解常见化学电源的种类及其工作原理。

二、课题设计的目的

电化学的内容是全国卷历年高考重要考点之一，其中原电池部分主要以选择题形式考查的内容有：电极名称、离子和电子的移动方向、溶液酸碱性的变化、电极反应式及总反应式的书写、根据电极反应式进行计算等方面，而近几年在电解池或原电池中出现涉及到离子交换膜的应用等。在研究教材重基础的一轮复习后,以教材知识为载体，使认识方法和解题思路模型化，让学生形成知识系统，培养学生思维能力，为学生的迁移应用能力奠定基础。

三、教学目标

1、知识与技能

①使学生掌握锌铜原电池的工作原理，电极反应式和电池总反应式的书写。

②利用模型建立，使学生学会根据单液原电池的工作原理，迁移到双液原电池、离子交换膜原电池、燃料电池的工作原理。

2、过程与方法

①通过锌铜原电池分析原电池的工作原理，使学生熟练书写电极反应和电池总反应方程式。

②通过交流讨论、变式分析进一步归纳总结出解答原电池问题的一般方法。

3、情感态度与价值观

通过对新型电池的分析，感受化学原理在社会生活中的应用。

四、教学重点

原电池工作原理

五、教学方法

建立模型——

知识迁移；基于核心问题的问题复习法

1

六、教学过程

课题

环节

教师活动

电化学是近年高考的热点，引入课题

我们来看看近五年全国卷对电化学的考查情况。展示近五年电化学的题型，分值。

活动一

感悟高考

明确要求

展示考试大纲

必修二和选修四对原电池的设计都做了要求，因此原电池的工作原理是我们复习的重点。展示教材相关要求。

【问1】下列装置是否为原电池？（装置图见学案）

【问2】两电极一定为金属吗？原电池中的电解质一定为溶液吗？从电子转移的角度分析原电池总反应属于哪类反应？从能量角度分析原

活动二

再现教材

建立模型

问题引导

电池总反应属于哪类反应？

播放原电池动画

【问3】如何描述锌铜原电池工作原理？

（提示从以下5方面分析）

①判断电极

②电子移动方向

③溶液中离子的移动方向

④电极反应方程式

⑤正极产物和负极产物

【问4】在原电池中是否较活泼金属一定作负极？如何确定原电池的正负极？

例1.

11题）

Mg−AgCl电池是一种以海水

原电池专题复习——教材知识模型化

学生活动

感悟高考

引入课题

设计意图

展示两道高考题（见学案）

学生快速阅读题干，不做题，在题干上勾画出原电池的考点

将勾画的考点与考纲对照

阅读教材

感悟高考

明确考纲要求

引出

本节课要解决的核心问题

培养学生回归教材的意识。

交流讨论

小结原电池的定义和构成条件

根据学案课前准备内容和动画描述，评价

小结原电池的工作原理

讨论、思考

通过设置一系列问题让学生加强对原电池定义、构成条件的理解

熟练掌握锌铜原电池工作原理，为建立模型打下基础，培养化学学科表达能力。

培养分析问题和解决（解答）化学问题的能力

(2016年全国II卷2

为电解质溶液的水激活电交流评价

池。下列叙述错误的是( )

A. 负极反应式为Mg−2e=Mg

B. 正极反应式为Ag+e=Ag C. 电池放电时Cl由正极向负极迁移

D. 负极会发生副反应Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑

思考交流、评价

思考交流

思考交流、评价离子交换膜和盐桥的优劣

思考交流

小结

培养化学学科表达能力，并形成知识纵向发展的思维线索，一步步解决复杂的各种新电池问题。

使认识方法和解题思路模型化

3 −+−2+−【问5】单液原电池的缺点是什么？如何改进？

【问6】若有盐桥时两个半电池中的电解质溶液是否相同？盐桥的作用是什么？盐桥中离子移动方向如何？

【练习】有关电化学知识的描述正确的是（ ）

A.CaO+H2O═Ca(OH)2可以放出大量的热，故可把该反应设计成原电池，把其中的化学能转化为电能

B.某原电池反应为活动三

Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag，突破模型

装置中的盐桥中可以是装有迁移应用

含琼胶的KCl饱和溶液

问题引导

C.原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成

D.C+CO2 = 2CO ΔH>0不能被设计成原电池

【问7】离子交换膜在原电池中能代替盐桥吗？

例2.(2015年.全国I卷.11）

简介离子交换膜

【问8】电极材料必须参与化学反应吗？燃料电池中燃料在燃烧吗？二次电池的优势是什么？

例3.(2016·全国卷III·11）

原电池工作原理是解决复杂原电池试题的基本模型！

1.(2017·全国卷III·11）全固态锂硫电池能量密度高、成本低，其工作原理如图所示，其中电极a常用掺有石墨烯的S8材料，电池反应为：16Li+xS8=8Li2Sx（2≤x≤8）。下列说法错误的是（ ）

A．电池工作时，正极可发生反应：2Li2S6+2Li+2e=3Li2S4 活动四

欣赏真题

完胜高考

B．电池工作时，外电路中流过0.02 mol电子，负极材料减重0.14 g C．石墨烯的作用主要是提高电极a的导电性

D．电池充电时间越长，电池中Li2S2的量越多

2.

(2013·全国I卷·10）

3.

（2015·天津）

4.

(2015·全国II卷·26节选）

5.

(2013·全国I卷·27节选）

备注：所有题图详见教学时学案

七、板书设计

原电池专题复习

一、工作原理

活-负-氧-失-阴（离子）

二、模型

单液-双液-离子交换膜-燃料电池

八、教学反思

1、围绕教学目标回归教材，设计8个问题，引导学生积极思考，建立解决问题模型，对近五年高考题的分析让学生对高考树立信心。

2、在打造学思课堂中，对情境设置还应加强，以提高学生学习兴趣。

+-

思考交流评价

通过对高考真题的分析，归纳复杂原电池的解题思路，让学生感受思维建模带来的成功喜悦，树立备考信心。

活动四的设置属于机动处理，可作为课后练习。

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