lesson 1教学设计一等奖｜教案在线预览

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Lesson 1: Weather教学设计一．知识目标: 学习表示天气情况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy 掌握句型：How`s the weather today? It’s _______. 二．技能目标:能熟练的描述某一天的天气状况。三．情感态度价

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-04-14 20:46:00

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学校：永清县三圣口乡小朱庄中心学校

lesson 1教学设计一等奖

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关键词：lesson 1教学设计一等奖

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Lesson 1: Weather教学设计

一．知识目标:

学习表示天气情况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy

掌握句型：How`s

the weather today? It’s _______. 二．技能目标

:能熟练的描述某一天的天气状况。

三．情感态度价值观: 通过设计的教学活动，激发学生学并学好英语的兴趣。

四．教学重难点: 学习表示天气情况的形容词：cloudy, rainy, snowy, sunny, windy 掌握句型：How is the weather today? It’s _______.

五．教学用具: 多媒体课件，图片12张

六．教学过程: 1．Greeting＆lead in: 1) Nice to meet you. What day is it today?

2)Let’s listen to a song

(ＰＰＴ：月份歌) 3)How are you (S1) ?How is she(S2)? How is he(S3)? How`s

the weather? Today let’s

learn something about the weater. （板书How`s

the weather today?）同时教读weather 2．New words: 教读：板书边画图边复习旧单词sun,cloud,rain,wind,snow.（教师画图并板书单词。）出示天气幻灯片，介绍说表达天气情况要用rain, sun, snow, cloud, wind后面加y而来的。

rainy, sunny, snowy, cloudy, windy是形容词。

操练：(ppt)

copy –copy

Pass the words, Ss stick and read

Guess and say.(ppt brainstorm) 3．New sentences 教师出示画有不同天气的课件，Describe the pics one by one 。

Practice : It’s _______. 4.Ask and answer 1）让学生静静趴在桌子上闭眼睛听，播放PPT问答环节。给学生自读时间，然后小组讨论。提问小组回答。

2）.播放幻灯片放天气预报PPT，让学生根据幻灯片上提示词同桌问答How`s

the weather in Changchun? It’s _______. 6.Culture express：

西方国家经常讨论天气的原因。

7.Ending ：

PPT播放天气歌曲，大家都起立一起跟唱。

8. Homework 完成活动手册。

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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