环境问题和我们的行动教学教案设计

课

堂

教

学

设

计

表

课题

设计

要素

8、环境问题和我们的行动

授课时数

1 时间

2018年

4月

21日

设计内容

教学

内容

分析

本课主要讲解了当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。

知识

与

技能

过程

教学

目标

与

方法

情感态度价值观

加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。

通过阅读加深对有关环境问题的理解

当前突出的环境问题有大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。

学情

分析

学生已经了解了垃圾、生活用水等问题，本课主要让学生进一步认识环境对人类的重要性以及人类活动对环境的影响。

教学

重点

加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。

教学

分析

教学

难点

解决

办法

通过阅读加深对有关环境问题的理解

难点

乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题。

教学策略

通过现状、原因、对策的结构来阐述，让学生进一步认识环境对人类的影响。

教学资源

教科书、照片及其他资料

8、环境问题和我们的行动

环境问题：大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等

乐观、积极地对待

现

状

原

因

对

策

板书设计

大气污染

白色污染

物种灭绝

速度加快

教学过程

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

预期效果

媒体使用

认识

思考并回答问题

当前突出的环境问题

小组讨论：

的空气质量状况，

哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施? 讨论并阅读教科书中有关白色污想。

1、欣赏教科书插图中的珍稀动植物。

2、介绍他熟悉的珍稀动植物。

积极乐观对待境问题。

加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。

通过阅读加深有关环境问题的理解。

一、谈话1、除了垃圾和水污染之外，人类还面临着其导入

他一些环境问题。目前，我们面临着哪些环境问题？面对这些问题，我们应该怎么做？

1、说一说当地的空气质量状况，简要说原因。

二、关于2、阅读教科书中有关大气污染状况和原因的1、说说说一说当地大气污染

内容，请学生谈一谈感想。

3、讨论，哪些做法污染大气?人们采取了哪胜地，简要说明那里为什么空气质量好。介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。

4、说一说，我自己能做些什么?

1、出示一些白色污染严重地区的图片，讨论三、关于分析为什么会出现这样的现象? 谈感想。

物种灭绝他们吗?请学生介绍他熟悉的珍稀动植物教速度加快

师给予补充说明。

2、他们为什么稀少?阅读教科书，了解人类活动对这些动植物生存的影响。

3、人类现在采取了什么措施?教师介绍我国几个自然保护区的情况。

4、讨论，人类的活动对环境起着怎样的影响?

些措施?教师介绍一些空气质量好的旅游、名2、简要说说原因。白色污染

2、阅读教科书中有关白色污染的内容，谈一染的内容，谈一谈感当今的环四、关于1、欣赏教科书插图中的珍稀动植物。你认识

教

学

设

计

评

价