Lesson 7 What would you like?教案和学案内容
Lesson 7 What would you like?教案和学案内容
未知
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正文
Read ( 1 ) 复习检查
A . 复习词汇：学生集体朗读所有词汇，然后教师以口头形式检测，对于阅读中出现的
单词可着重练习几遍。
B . 复习主题句型：请几个学生与教师做问答练习，复习本课的主题句型What would you like?和Would you like ...? ( 2 ) 导入新课
A . 学习词组：教师把share sth. with sb., much better 等写在黑板上，然后领读一两遍，
让学生译成中文，教师做简单讲解后可试着让学生来造句。
B . 导入阅读：本课的Read 可用听音法导入，先从头到尾让学生听一两遍，然后再逐
句放录音，学生跟说并译成中文。
( 3 )操练
A . 逐段听录音跟读，或教师领读，每段都读熟后再连起来读。朗读的方法是先集体，
后个人，然后再分角色含有表演意味地读。读熟后回答与课文内容相关的如下问题：
1. Who is not well today? 2. Do they want to share the carrot with Miss Sheep? 3. How is Miss Sheep feeling?
4. Do they eat the carrot together? 5. What would Miss Sheep like to drink? 6. Is Miss Sheep feeling much better now? B . 教师出示挂图或简笔画并在下面写出关键词，然后一段一段地进行操练。教师先从
头到尾放一两遍录音,让学生先听两遍,然后逐句放音，学生逐句跟说。先一段一段地
根据关键词复述，待各段都练熟后，再连起来复述整个故事。复述的顺序可以是先个
人再集体再个人的方式进行。
( 4 ) 练习检测
完成练习册上的相关练习题。
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 08:07:00
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作者信息
5ygggwenku_33997
来自：学校：洛阳市涧西区天津路小学
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