Lesson 2 Cats and Dogsppt课件教学实录

Lesson 2 Cats and Dogs 课时目标

知识目标

1.

能听说读写单词cat chichen dog duck 2.

能理解并口头运用句型Is it a ....? Yes ,it is . /No ,it isn’t. 3.

学生学会唱本课的英文歌曲

‘Bingo’

能力目标

能运用句型What’s this? It’s a /an...

Is it a ...? Yes ,it is . /No ,it isn’t.谈论农场里的动物。

情感目标

学生热爱小动物

重点难点

重点

1.能听说读写单词cat chichen dog duck 2.能理解并口头运用句型Is it a ....? Yes ,it is . /No ,it isn’t. 难点

1.单词cat chichen dog duck的拼写

2.能理解并口头运用句型Is it a ....? Yes ,it is . /No ,it isn’t. 教学准备

1.

教师准备cat chichen dog duck以及pig cow sheep 的图片及单词卡片

2.

教师准备cat chichen dog duck pig cow sheep 等玩具，把它们放在

一个篮子里。

3.

准备录音机及磁带

教学设计

Step 1Warm up

歌曲热身

教师播放第一节课Old MacDonald Had a Farm,学生跟唱。

(设计意图：通过唱歌热身，学生更加数学歌曲，并在音乐中吧学生引入快乐的课堂。) Step 2 Reviewing 教师出示单词卡片，让学生两人一组，练习What’s this? It’s a /an...

学生模仿动物的叫声，练习单词及拼写。

(设计意图：通过各种复习方式，既增加了学生的趣味性又增加了学生的反应能力，把听说读写有机结合起来。) Step3 Presentation 1.

教师从篮子里拿出学习过的玩具

pig cow sheep

T:What’s this ? S: It’s a pig (cow ,sheep) 接着教师在从篮子里拿出玩具cat T:What’s this ? S: It’s a 猫

T: It’s a cat . 教师板书：What’s this ? It’s a cat . 同样教师拿出玩具dog, chichen duck , 并学习单词

(设计意图：由上节的句型自然而然的引入这节课生词的学习，并用学生们喜欢

的玩具呈现这些动物，把单词和动物

结合起来，既加深了学生对单词的理解，又激发了学生的学习兴趣。)

2.

游戏“猜猜看”

教师从篮子里拿出一种动物玩具，藏在背后，让学生猜猜看

S1：Is this a cat? T: No ,it isn’t. S1：Is this a chicken? T: No ,it isn’t. S1：Is this a dog ? T: Yes ,it is. 教师拿出玩具狗，让学生跟读并板书，然后教师继续拿出玩具与学生做此游戏。

(设计意图: “猜猜看”游戏是学生们最喜欢的游戏之一，使学生们在高涨的热情中记住单词，并训练了句型。) 3.

唱一唱

教师播放歌曲“Bingo”,在欢快的歌声中让学生伴随着音乐学唱歌曲“Bingo”

Step 4 Practice 1.

猜猜看

教师让一名学生上台表演小动物，让另一名学生猜猜看是那种动物，练习What’s this ? I s this a cat? 哪一组表现的好，教师及时鼓励并奖励。

2.

让我们玩一玩

按课本Part 4 部分，两个学生拿卡片，词卡背面朝上猜正面的动物，

一问一答进行练习看谁猜得对。

(设计意图：做猜一猜的游戏，不仅增添学习趣味而且能及时巩固课本的重难点，提升学生对课本内容的熟练程度。) Step 5.Assessment

做基本功练习Lesson 2 Cats and Dogs

Step:6 Homework 1.

在生活中你见到那些我们学习过的动物，请用英语说出来。

2.

同学之间利用单词卡做一些巨型训练的游戏。

板书设计

Lesson 2 Cats and Dogs What’s this ? It’s a cat( dog duck chicken ) Is ita cat? No ,it isn’t. Yes ,it is.