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白银区第十一小学三年级英语学科(第2册)导学设计课题Lesson11 What Do They Eat?课时1 主备人高红艳教学目标知识目标:1.掌握单词banana, meat 2.掌握并熟练运用句型What do/does ___eat?___ eat/eats ___. 能力目标:掌握句型课文

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Lesson 11 What Do They Eat?优秀说课稿

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Lesson 11 What Do They Eat?优秀说课稿

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关键词:Lesson 11 What Do They E…优秀说课稿

正文

白银区第十一小学

三

年级英语学科(第2册)导学设计

课题

Lesson11 What Do They Eat?

课时

1 主备人

高红艳

教学目标

知识目标:1.掌握单词banana, meat

2.掌握并熟练运用句型What do/does ___eat?___ eat/eats ___. 能力目标:掌握句型课文并能灵活运用和加以拓展。

情感目标:通过沟通,培养学生学习英语的兴趣.提高学生的语言表达能力。

教学重、难点

单词:banana, meat,句子What do/does ___eat?___ eat/eats ___.

教学准备

词卡、图片、磁带、课本、导学案

学案设计

课前预习案

合作探究案

听录音跟读课文,通过课前预习你还有几个单词不会呢?有没有哪个句型你不会翻译呢?把它们写出来。

你会翻译吗?

banana

,

meat

,

zero

1.互读单词,拼读识记单词,你和小组同学互相学习,又学会了哪些?还有不会的内容吗?你们都展示出了你们对本课收获的内容了吗?

2.单词游戏:比赛拼单词

3.句型练习,根据图片描述动物吃的食物

What do/does ___eat?___ eat/eats ___.____ eat ____. A ___ lives _____.

填空

1. Cats eat___

__. 达2.____

__ do monkeys eat?

They eat ___

__. 标3. What _

__ they eat? 检4. Elephants _

__ banana. 测5. Tigers eat __

___. 案

6. Cows eat ___

___. 7. A cow lives __

__ a farm.

拓展延讨论动物吃的食物和住的地方

伸案

小组评价

导案设计

一、Class opening and Review 1.Greeting 2. Review:根据词卡复习拼写动物与食物单词

教学分析及课堂随笔

二、New Concepts 1. 呈现单词:

利用图片问答呈现单词呈现单词

banana, meat教师领读,各别拍词卡读,全班拍手齐读. 2.★小组练习:(第一、二、三名完成的小组奖励一分)

A比赛朗读单词:用自己喜欢的方式读单词。

B比赛识记单词:怎样记单词你有什么好方法?

3. 呈现句型:句型

What do/does ___eat?___ eat/eats ___.____ eat ____. A ___ lives _____.练习问答。

4. ★小组练习:(第一、二、三名完成的小组奖励一分)

看图问答练习对话

What do/does ___eat?___ eat/eats ___.____ eat ____. A ___ lives _____.

5. 听录音跟读课文,朗读表演课文对话。

6. 合作探究:(第一、二、三名完成的小组奖励一分)

★合作探究:练习,根据第二部分Let’s do it!图片描述动物吃的食物,练习对话。

7. 汇报展示:(汇报好的小组奖励两分或三分)

小组汇报展示学习成果,由教师指导共同解决难点问题,并作出鼓励性评价。

8. 字母与发音,达标检测。。

三、Class closing课堂小结,进行评价

选出优秀组,赢得奖励的组现场发奖品。

板书设计

课后反思

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关于本教案的常见问题

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