整理和复习优秀教学设计内容｜教案在线预览

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整理和复习(计算）一、教学目标：1、使学生掌握两位数加一位数、整十数和两位数减一位数、整十数的计算方法。2、能直接进行口算，并口述计算过程。3、能熟练的进行计算100以内的加法和减法。二、教学重难点：教学重点：能熟练的进行两位数加减一位数、整十数的计算题。教学难点：能理解进位加法和退位减法。三、教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-31 14:40:00

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学校：重庆市巴南区莲花小学校

整理和复习优秀教学设计内容

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2018-05-31 14:40:00

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关键词：整理和复习优秀教学设计内容

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整理和复习(计算）

一、教学目标：

1、使学生掌握两位数加一位数、整十数和两位数减一位数、整十数的计算方法。

2、能直接进行口算，并口述计算过程。

3、能熟练的进行计算100以内的加法和减法。

二、教学重难点：

教学重点：能熟练的进行两位数加减一位数、整十数的计算题。

教学难点：能理解进位加法和退位减法。

三、教学过程：

（一）复习引入

1、本单元学习了哪几类计算？（抽生说）

汇报板书：

两位数加一位数（进位、不进位）、整十数

两位数减一位数（退位、不退位）、整十数

（

）：先算小括号里的

2、计算方法有哪些？（同桌交流）

（二）基础练习

1、书上81页第1题（独立完成）

哪些算式中的7和2可以直接相加？为什么？

抽生说：你是怎么计算的？

2、书上81页第2题（独立完成）

哪些算式中的7和2可以直接相减？为什么？

抽生说：你是怎么计算的？

3、书上81页第3题（独立完成）

抽生说过程？为什么运算顺序不一样？

（三）巩固练习：

1、书上82页的1、2题（独立完成、订正）

抽生说计算过程。

2、书上82页第3题。（独立完成、订正）

抽生说计算过程。

3、书上82页第5题。（独立完成、订正）

抽生说计算过程。

4、书上83页第9题。（独立完成、订正）

抽生说计算过程。

5、书上84页第14题。（独立完成、订正）

抽生说计算过程。

（四）提升练习

书上83页第13题。（师指导完成）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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