12* 绿色记事本优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

12.绿色记事本教学目标：1.认识“供、耗”等7个生字。2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。3.教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。教学重点：理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感

资料类型：教学教案文档

所属课文：12* 绿色记事本

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2018-04-28 07:48:00

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学校：天门市石河镇石河小学

12* 绿色记事本优秀教案

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2018-04-28 07:48:00

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关键词：12* 绿色记事本优秀教案

正文

12.绿色记事本

教学目标：

1.认识“供、耗”等7个生字。

2.理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容。学写环保日记。

3.教育学生保护环保要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。

教学重点：

理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，知道孩子们在保护环境方面做了些什么，有些什么感想。

教学准备：多媒体课件

教学安排：1课时

教学过程：

一、

谈话引入新课。

小奥茨在新学期开始时，得到一个记事本，这是一个很特别的记事本。今天我们就一起学习这篇课文。《绿色记事本》（板书）

二

情感初步感知。

绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中。我们渴望美丽的地球，绿色的家园，湛蓝的天空，清新的空气。可是由于人类的肆意破环，使我们周围的环境变得垃圾如山，满目疮痍。

面对如此糟糕的环境污染，我们一起来看看小奥茨和他的同学们是如何做的？请同学们认真读课文，要求读准字音，读通句子。

三、

默读课文，探究内容。

1.通过阅读课文，我们知道老师给同学们发的“绿色记事本”很有特点，谁来说一说“绿色记事本”的封面是什么样的？这个记事本在用途上有什么特别之处？它是用什么材料制成的？

2．说说这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？

反馈学习情况：

绿色记事本是用再生纸制成的，原料是废纸和垃圾，因而不用耗费大量的木材。作用：给学生专门记录环保行为和想法。

资料宝袋介绍可再生资源和不可再生资源。

四、学习课文

1.读三到十自然段。

2.找出文中描写小奥茨的“绿色记事本”上记录内容的句子，再有感情地读一读。

3.想一想，说一说，小奥茨的“绿色记事本”里记录了些什么内容？

4.全班齐读最后两个自然段。

5.小当娜煮鸡蛋的新方法你了解了吗？

6.费格小朋友的环保方法是什么？

他的“环保收支簿”记录了什么内容？

给学生充分的时间进行自学，小组内先互相交流。

五．课堂总结

1、你喜欢小奥茨和同学们的记事本吗？为什么？

因为他们都在为环保做贡献。

2、学了这篇课文，你受到什么启发？

要做一个热爱环保的人，要从身边的小事做起。

3、说说我们周围有哪些破环环境的现象以及你的环保做法和想法。

4、小奥茨的老师发给学生绿色记事本的行为值得称赞和学习！我们也应该结合实际，为环

保献计献策，做出自己的贡献。让我们来为环保宣传设计标语吧！

六．拓展实践：

同学们课后自己写一篇环保日记。让我们来做一个环境调查员，调查我们所生活的小区或村子存在着哪些环保问题，提出我们的环保方案！

板书设计：

小奥茨

环保日记

小当娜

煮蛋法

小费格

环保收支薄

环境保护

关于本教案的常见问题

Q：12* 绿色记事本优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12* 绿色记事本》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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12* 绿色记事本优秀教案