30 端午节的由来板书设计及意图｜教案在线预览

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《端午节的由来》教学设计第一课时教学目标：1.学会本课的生字、新词,在语言环境中理解、体会新词的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,给课文分段。3.初步了解课文内容,了解作者的思想感情。教学重点：1.学会本课的生字、新词,在语言环境中理解、体会新词的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,给

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 端午节的由来

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2018-04-10 15:58:00

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学校：义县朱瑞小学

30 端午节的由来板书设计及意图

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关键词：30 端午节的由来板书设计及意图

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《端午节的由来》教学设计

第一课时

教学目标：

1.学会本课的生字、新词,在语言环境中理解、体会新词的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,给课文分段。

3.初步了解课文内容,了解作者的思想感情。

教学重点：

1.学会本课的生字、新词,在语言环境中理解、体会新词的意思。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文,给课文分段。

教学准备：

生字词卡片。

教学过程：

一

创设情景导入,激发学生的兴趣

1.同学们,我国有很多传统的节日,你们都知道哪些? 2.每一个节日的背后都有一个感人的故事,今天,就让我们先来学习《端午节的由来》,看看端午节背后那感人的故事。

3.板书题目,学生齐读。

二

了解屈原的有关资料,初步了解课文内容

1.了解屈原的有关资料。

屈原(约公元前340~约公元前278),名平,字原;又自云名正则,字灵均。战国楚国人。战国时楚国贵族。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。学识渊博,主张修明法度,举贤授能,东联齐国,西抗强秦。后遭到贵族谗

害而去职。因楚国政治腐败,首都被秦兵攻破,投汨罗江而死。主要著作有《离骚》《九章》《九歌》《天问》。

2.请你读课文,想一想课文主要写了什么内容。

学生:课文主要讲了为了纪念爱国人士——屈原,人们把食物投到水里,保护屈原的尸体不受水族侵害。每年五月初五人们就往水中投粽子,这一天也逐渐成了我国的传统节日——端午节。

老师引导学生抓住课文的第5、6自然段来概括课文的主要内容。

三

初读课文,学习生字

1.用自己喜欢的方式朗读课文,圈出课文中的生字和新词。

(1)请读准下列加点字的读音。

屋檐(yán)

香囊(nánɡ)

谗(chán)言

祭(jì)奠

蛟(jiāo)龙

(2)把下面的词语读熟。

诬陷

辅佐

疏远

万分悲痛

祈祷

箬叶

菱角

祭奠

2.理解词语的意思。

忠诚:指对国家、对人民、对事业、对上级、对朋友等真心诚意、尽心尽力,没有二心。

辅佐:协助。

悲愤:悲痛愤怒。

四

再读课文,理清文章脉络,划分段落

1.默读课文,标出课文的自然段,思考:课文哪几个自然段讲的是端午节的由来?你能试着给课文分段并说说段意吗? 2.小组学习,用归并自然段的方法给课文分段,并说说每部分各讲了什

么。

本文共有7个自然段,可分为四部分。

第一部分(第1、2自然段):介绍端午节的风俗和历史。

第二部分(第3、4自然段):写屈原遭陷害,最后投江自尽。

第三部分(第5、6自然段):写屈原投江后,楚国百姓想方设法地祭奠他来寄托哀思。

第四部分(第7自然段):至今端午节那天仍保留吃粽子、赛龙舟等习俗。

五

总结提升

1.课文主要介绍了端午节的由来,文章把人们纪念屈原的过程记录得十分详细。

2.朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：30 端午节的由来板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 端午节的由来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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