5.列一步计算方程解决实际问题名师课堂实录

教学

内容

列方程解决实际问题（1） 例7 练一练

练习二的第1--4题。

1.使学生理解能用列方程的方法解决实际问题，并借此进一步培养学生的教学日期

（ 3 月 2 日

）

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目标

解决实际问题的能力。

2.在解决实际问题的过程中，培养学生观察，分析等能力，发展学生的数学思维。

重点

1.教学重点：正确列方程解决实际问题。 难点

2.教学难点：正确找出题中的等量关系式并列出方程。

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准备

教 学 过 程

一、创设情境

1、谈话：我们在以前学习了很多的解决实际问题的知识，现在请你们完成下列各题，比比看谁能全部做对。

口答算式，并说出所用到的关系式：

（1）陈芳去年体重33.5千克，今年比去年增加了2.5千克。她今年的体重是多少？（2）非洲大象体重5吨，蓝鲸的体重是非洲大象的33倍。蓝鲸多重？（3）钢琴上的白健有52个，黑键比白健少16个。黑键多少个

？（4）居民用电每千瓦.时0.52元，芳芳家这月用电125千瓦时。这个月该付电费多少元？ 学生独立完成，而后集体评价。

2.小结学生写出的数量关系式，而后因势导入新课。

二、小组讨论

1.出示导学单：例7

2、你从图中获得哪些信息？你能解答吗？

3.教师小结学生的解答方法，重点指出方程。

4.学生讨论：你能从题中找出怎样的等量关系式，又能列出怎样的方程？ 在学生讨论时，教师参与其中，并适时指导。5.展示学生

二次修改

课件 电脑 投影仪 投影片

的不同解题过程，并让学生说出各自的解题思路和解题方法：找到的等量关系式是什么？6.教师组织学生进行集体评析，完成例题。7.学生互学：相互说出各种解法所用到的等量关系式及其所列出的方程。

三、交流展示

1.你打算怎样检验？2.学生讨论：回顾刚才的整个解题过程，请你说说列方程解决实际问题时，要按什么步骤，还要注意什么？

3.学生汇报讨论所得，教师组织学生集体评析，而后小结形成结论。

四、检测反馈

1.写出题中的等量关系式：

一头蓝鲸165吨，大约是一头非洲象的33倍，这头非洲象大约中多少吨？ 钢琴的黑键有36个，比白键少16个。白健有多少个？中华人民共和国的国旗的长是宽的1.5倍。一面国旗长144厘米，宽是多少厘米？ 学生独立解题，而后集体评析。

2.列方程解实际问题： 把上面的三个题目，完整地用方程的方法解答出来。而后让学生说出解题思路，在集体评析。

P11的 2、3题。

（1）学生独立解题，教师巡视指导。（2）展示学生的解题过程，重点让学生说出解题的思路：列方程的依据。而后集体评析。

3.作业：p11的2、4题。

五、小结反思 你在本节课的学习中，有何收获？

板书设计： 列

方

程

解

决

实

际

问

题 解：设小红去年的体重是x千克。

X + 2.5 = 36 36 - x = 2.5 X = 36 - 2.5 36 -x + x = 2.5 + x X = 33.5 36 = 2.5 + x 2.5 + x =36 X =33.5 答：小红去年的体重是33.5千克。