整理和复习优秀教案说课稿

100以内的加减法的复习与整理

新前街道中心小学 李华军

教学内容：P92-95 教学目标：

1．通过对100以内的加减法进行回忆整理，让学生体验分类总结，归纳整理的方法。

2．学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法，加深对其计算方法的理解。

3．通过生动有趣的“数学乐园”的活动，使学生充分感受数学与日常生活的密切联系，学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，培养数学意识。

重点、难点：

100以内的加减法知识的梳理。

教学过程

一、激发兴趣，引入复习

同学们，今天老师要领你们去数学乐！你们愿意去吗？这里就是数学乐园，漂亮吗？想不想去里面看看？

二、回顾整理，建构网络。

（一）整理复习100以内加法。

第一关：闯数学乐园

1．出示题目：

25+8 39+40 36+7 59+2 50十16 21+6 42+3 47+30 要到数学乐园去，首先要解答一些题目。在这个大门上藏着一些数学题，

答对了，才能进入数学王国。把数学题的答案写在纸上，比一比看哪个小朋友最快完成。开火车汇报。全都做对的请举手，你们都可以走进数学乐园了。

2.小朋友们看一看这些题目都是什么运算?(加法运算题)(板书：加法)请你认真观察这些题目，把它们分一分类好吗?谁愿意来试一试?在数学本上分类。

可能出现以下两种情况：

第—种：(1)25+8 21+6 36+7 59十2 42+3 (2)50+16 39+40 37+40 第二种：(1)21十6 42+3 (2)25十8 36+7 59+2 (3)50+16 39+40 47+30

汇报、讲评。小朋友们，你为什么这样分? 3．比较：这些算式他们的计算方法有什么异同吗？

总结：相同数位上的数相加。

4．小结：小朋友真会动脑筋，找出了这么多种分法。

5．学生自己命题练习。

这一类的题目有很多，同时也是一个难点，谁愿意再给大家出几道这类题? 找学生出题大家回答。

（二）整理复习100以内减法。

第二关：走数学迷宫。

1．提出要求。

刚才我们一起进行了加法的有关练习，这一单元我们还学习了减法。减法这一部分和加法有些相似，怎样总结呢?这个任务交给小朋友们自己完成，有信心完成这个任务吗?

每个小组都发一张归纳表。各小组合作完成。

45-3= 82-5= 97-60= 62-40= 58-4= 65-7= 45-3= 58-4= 两位数减一位数（不退位）

82-5= 65-7= 两位数减一位数（退位）

97-60= 62-40= 两位数减整十数。

2．独立完成。

教师巡视。在巡视中，教师可以适当提示。

3．交流汇报。

把你们归纳的结果公布给大家看，让大家评一评。（重点提问退位减法的计算方法。) 4．教师小结，并板书减法归类。

三、重点练习，强化提高

第三关：迷宫接龙

小组合作，每组的第一人做第一步，第二人做第二步，如此按序下去，比一比，看哪一组最先走出迷宫？

第一组 22+6=（ ）+20=（ ）+7=（ ）-10=（ ）+7=（ ）-9=（ ）- 20=（ ）+8=（ ） +9=（ ） +6=（ ）-8=（ ）

第二组 76-10=（ ）-8=（ ）+7=（ ）-30=（ ）+6=（ ）-9=（ ）+20= （ ）-8=（ ）-6=（ ）+30=（ ）-6=（ ） 第三组 46+8=（ ） -20=（ ）+50=（ ）-9 =（ ）+5=（ ）-4=（ ） -20=（ ）-9=（ ）-8=（ ）+4=（ ）+9=（ ） 第四组

25+7=（ ） -20=（ ）+40=（ ）-8 =（ ）+6=（ ）-20=（ +6=（ ）-10=（ ）+30=（ ）-8=（ ）+7=（ ）

第四关：迷宫医生。

请仔细找出下面每一题错误的原因并订正。

① 34+5=84 ② 37-8=31

③ 64+5=79 ④ 33+8=31

⑤ 43-6=47 ⑥ 59-7=42

⑦35+8=27 ⑧ 92-2=9 讲评，分析错误的原因。

第五关：智力大冲浪

1、谁能摘到红苹果

（ ）+4 =57 70-（ ）=62

（ ）-36=4 60+（ ）=68

2、在○里填上﹦﹥或﹤

34+29 ○ 29+34 53-36 ○ 54-36 49-37 ○ 49-36 67+28 ○ 67+24 第六关：乐翻游乐场。

出示游乐园各种项目价格。

太空船每人25元 飞机每人17元 碰碰车每人25元 滑滑梯每人8元 过山车每人40元

）+9=（ ）

（1）有这么多好玩的地方，但是每人只有一张50元的游乐券，（出示）把你最喜欢玩的项目打上“√”，再算一算用去了多少钱。

（2）看到你们玩得这么开心，老师也想玩过山车和太空船。（出示）行吗？为什么？

四、课堂总结

今天，

我们一起游玩了数学王国，你们有什么收获呢？

这节课在同学们的合作下，我们共同归纳和整理了100以内的加减法。在以后的复***家可以应用今天学的方法自己整理。老师希望人人做个有心人，相信你在学习道路上会开辟出一片新天地。

板书设计: 整理和复习

两位数加整十数

加法 两位数加一位数 100以内的加法和减法 减法 两位数减整十数

两位数减一位数

不进位

进位

不退位

退位