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Lesson 2 Cats and Dogs 一. 教学目标:知识目标:1.能正确地听、说、读、写单词cat, dog, chicken, duck 2.能熟练运用以下语句进行交流。—What’s this? Is it a duck? — No,it isn’t. \Yes,
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Lesson 2 Cats and Dogs课件配套优秀
未知
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关键词:Lesson 2 Cats and Dogs课件配套优秀
正文
Lesson
2
Cats
and
Dogs 一. 教学目标:
知识目标:
1.能正确地听、说、读、写单词cat, dog, chicken, duck 2.能熟练运用以下语句进行交流。
—
What’s this? Is it a duck? — No,it isn’t. \Yes, it is.
It’s a …
能力目标:培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。
情感目标:引导学生积极运用所学知识进行表达与交流。
二.教学重、难点:能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际。
三、教具:课件,教师用卡片和本课主题图的小图片。
四. 教学过程:
Step1. Let’s sing a song, Bingo, OK? (设计意图: 营造活跃轻松的课前气氛,也为下面的复习做铺垫
Ask and answer to review the animals. T: What’s this? Is it a duck? Ss: No,it isn’t. It’s a sheep/cow/pig…
板书:—What’s this? —No,it isn’t. It’s a chicken. Is this a duck? Yes, it is. Ask the student to spell the important words. Step2.播放课件视频,学生跟读。
Step3.Practice in pairs and present the dialogues. What’s this? Is it a duck? Yes, it is. Step4.Play games(游戏)
1.What’s missing?
2. Match the animals and the pictures. Step5.出示课件上的练习,进行课堂巩固
Step5.Review the sentences(课堂小结) 五.Homework 同步练习册
(设计意图:通过课件给学生创设去农场参观的情境,引入到本课的复习中;通过学生认读,视频领读,师生对话,同桌互练,做游戏等活动方式,扎实的进行单词的听、说、读、写训练,帮助学生巩固已学知识。)
六.、板书
Lesson
2
Cats
and
Dogs
cat, dog, chicken, duck —What’s this?
—No,it isn’t. It’s a chicken. Is this a duck? Yes, it is.
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