整理和复习全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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三年级上册《多位数乘以一位数》整理和复习教案施都完小陈永甫一、教学目标：1.通过整理和回顾本单元的知识，在头脑中形成较为系统的知识结构。2.巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步提高计算能力。3.进一步巩固提高用两步计算解决问题的分析、解答能力。4.学会在系统复习的基础上理清知识脉络，进行分类

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-06 10:58:00

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学校：云南省宣威市阿都乡施都村完全小学

整理和复习全国优秀课堂实录

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2018-05-06 10:58:00

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关键词：整理和复习全国优秀课堂实录

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三年级上册《多位数乘以一位数》整理和复习

教案

施都完小陈永甫

一、教学目标：

1.通过整理和回顾本单元的知识，在头脑中形成较为系统的知识结构。

2.巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步提高计算能力。

3.进一步巩固提高用两步计算解决问题的分析、解答能力。

4.学会在系统复习的基础上理清知识脉络，进行分类归纳，学会有序整理的学习方法，提高学习能力。

5.渗透生活中处处有数学的观念，并通过解决实际问题，增强应用数学的意识，感受数学与实际生活的密切联系。21cnjy.com

二、重点难点：

重点：系统掌握多位数乘一位数的计算方法，能熟练进行计算，并能应用知识解决实际问题。

难点：培养学生掌握简单的归纳、交流总结的方法。

三、教学过程：

（一）回忆再现，整理知识

回顾本单元我们都研究了哪些数学问题？这节课我们就来进行这一部分的整理和复习。

（板书课题：整理和复习）

（二）课堂交流，归纳整理

1、出示学习要求：

①这一单元我们学习了哪些内容？

②你认为哪些内容比较难，容易出错？

③你还有什么问题？

2、让学生围绕这些问题，先自行进行归纳整理，再将归纳的情况，在小组内交流，小组长做好记录。

第一种：

3、激发兴趣，合作交流。

（1）出示题目。（课件出示教材第75页第2题题目）

（2）分析问题，选择算法。

①请同学们先根据题目列出算式。

②小组交流：各题应选择怎样的算法？为什么这样选择？说出理由。

教师：在生活中，只需要知道大概结果或无法求得准确结果时，可以选择估算；能够口算的题目则采用口算的方法；若数目较大，又需要知道准确结果时就用笔算。

板书：估算、口算、笔算。

全班交流，在学生说一些关键问题时教师适时指导。

（4）基本练习，巩固方法。

（教材第75页第1题）

让学生独立解答，指名板演，集体反馈。

4、解决问题。

教师：你能提出什么数学问题？会解决吗？

5、指导练习。

（1）练习十六第1题口算练习。（可抽查一组快速回答。）（2）练习十六第3题。

（3）练习十六第4、5题。

（三）课堂小结

这节课你有哪些收获？你还有什么问题？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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