15 舞动的北京优秀教案说课稿｜教案在线预览

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15.舞动的北京（第一课时）李惠玲课时目标：1.学习并掌握本课的生字。2.能正确地朗读课文。3.理清课文的脉络，整体感知课文内容。4.观看视频资料，感受会徽揭晓仪式的隆重，初步认识会徽。教学过程：一、谈话导入1

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所属课文：15 舞动的北京

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2018-04-26 17:11:00

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学校：河源市源城区东湖实验学校

15 舞动的北京优秀教案说课稿

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2018-04-26 17:11:00

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关键词：15 舞动的北京优秀教案说课稿

正文

15.舞动的北京（第一课时）

李惠玲

课时目标：

1.学习并掌握本课的生字。

2.能正确地朗读课文。

3.理清课文的脉络，整体感知课文内容。

4.观看视频资料，感受会徽揭晓仪式的隆重，初步认识会徽。

教学过程：

一、谈话导入

1、谈话

2、导入课题

二、听课文的录音,学生小声跟读,圈出生字.

三、学习生字。

1、同桌合作，检查预习，自主练习生字。教师巡视，了解情况。

2、出示九个生字，全班齐读。

3、指名说出生字的拼音、部首、组词。

4、解释个别词语。

5.、指导书写。重点书写“舞、徽、揭、乃”。

6、学生自主练字。

四、默读课文，思考：（1）课文按什么结构写的？

（2）哪个是重点内容？

（3）课文围绕什么而写的？

8、指名交流，适当归纳。

五、播放会徽揭晓仪式的视频资料，学生认真观看。

六、课堂小结。

七、作业布置。

八、板书设计

15.舞动的北京

舞徽揭乃

关于本教案的常见问题

Q：15 舞动的北京优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 舞动的北京》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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