资料摘要
100以内加、减法（一）整理与复习绵阳市德政街小学王海燕教学目标：1．使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识。2．培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习乐趣。教具、学具准备：学生每人一张反馈练习题。教学过程设计：一、课前自我整理1.这个单元你学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：整理和复习
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 16
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-28 07:56:00
- 来源学校
- 学校：绵阳市德政街小学
整理和复习课件配套优秀教案案例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：整理和复习课件配套优秀教案案例
正文
100以内加、减法（一）整理与复习
绵阳市德政街小学
王海燕
教学目标：
1．使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识。
2．培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习乐趣。
教具、学具准备：学生每人一张反馈练习题。
教学过程设计：
一、课前自我整理
1.这个单元你学习了哪几个方面的内容？
2.你认为最重要的是什么，要注意什么？最难的是什么？
3.你能讲一讲认为自己学的最好的内容吗？
二、交流整理知识
师：昨天老师布置同学们回家对第二单元100以内的加减法进行整理和复习，现在给大家一段时间，把整理的结果在小组内互相交流一下，小组长作好记录。
学生互相交流，教师巡视，掌握学生整理的情况。
小组汇报，全班交流。
教师针对小组的汇报板书各部分内容，同时对学生予以肯定。
三、举例说明每部分计算。
整十数加、减整十数
例：10＋20 ，30－20
两位数加一位数、整十数
例：不进位
25＋2 ，25＋20
进位
28＋5 ，
两位数减一位数、整十数
例：不退位
35－2 ，35－20
退位
36－8 ，
小括号
10－2－3 ，10－（2＋3）
解决问题
同数相加
、
同数相减
四、梳理框架。
100以内的的加法和减法
（一）
整十数两位数加、减一位算理：几加法：
减法：
个十加、算法1：凑算法1：连减几个十法。
减
十。
算法2：相算法2：退五、重难点训练
（1）
46＋8＝
先算：（
）＋（
）＝（
）
再算：（
）＋（
）＝（
）
（2）83－7＝
先算：（
）－（
）＝（
）
再算：（
）＋（
）＝（
）
（3）7＋58－40＝
解决问题
同数相减相加同数解决解决问题
问题
先算：（
）＋（
）＝（
）
再算：（
）－（
）＝（
）
（4）7＋（58－40）＝
先算：（
）－（
）＝（
）
再算：（
）＋（
）＝（
自己写出两道含有小括号的算式，
并说一说先算什么，再算什么。
一共有多少人在打乒乓球？
可以画一画，圈一圈。
六、收集错题分析
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 07:56:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 16
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3266
来自：学校：绵阳市德政街小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：整理和复习课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。