整理和复习教学实录

多位数乘一位数

整理与复习

一、复习内容

《义务教育教科书数学》（人教版）三年级下册教材P75—P76整理复习和练习十六。

二、复习目标

1.在老师的引导下，经历知识整理的过程,建立知识结构，进一步明确本单元的知识及相互联系。

2.通过复习，进一步理解算理，掌握算法，能正确熟练地进行口算和笔算，会根据具体题目选择恰当的策略解决问题，提高解决问题的能力。

三、复习重、难点

重点：能正确熟练地进行口算和笔算，解决实际问题

难点：根据不同情境选择恰当的方法进行估算，解决问题

四、配套资源

《多位数乘一位数

整理与复习》教学课件

五、复习设计

1.反馈课前任务，明确复习内容

课前同学们已经对本单元的所有例题进行了梳理和研究，如果要把这些例题进行分类，你准备怎么分？先在四人小组内交流。交流后教师板书: 口算乘法

笔算乘法

解决问题 接下来我们就按照顺序对三类内容进行梳理和复习。

2.分类进行复习，巩固基础知识

（1）复习口算

说一说整十数、整百数乘一位数的口算，两位数乘一位数的口算方法。

在口算时，怎样简便，要注意什么呢？

（2）复习笔算

复习多位数乘一位数的笔算方法。

交流笔算的计算方法以及容易出错的地方。

重点强调因数中间有0和末尾有0的乘法。

（3）复习乘法的估算

说一说两、三位数乘一位数的估算方法。

（4）复习解决问题

3.巩固练习

（1）口算

60×6＝ 400×8＝ 50×7＝

204×3＝ 120×5＝ 360×2＝

（2）估算

314×5≈ 78×5≈ 9×403≈

7×788≈ 112×7≈ 308×8≈

（3）列竖式计算

907×8＝ 630×9＝

758×7＝ 121×6＝

（4）某商店的洗衣机促销活动如图所示，买3台这样的洗衣机能便宜多少钱？

（950－760）×3 ＝190×3 ＝570（元）

原价：950元

答：买3台这样的洗衣机能便宜570元。

现价：760元

（5）光明小学的3名教师带45名同学去动物园游玩，用400元买门票够吗？

成人：15元

儿童：8元

3×15＋45×8 ＝45＋360 ＝405（元）

答：用400元买门票不够。

（6）小芳拿的钱正好可以买6盒牛奶（一盒牛奶4元钱）。如果用这些钱买汉堡（一个汉堡8元钱），那么能买几个？

6×4÷8 ＝24÷8 ＝3（个）

答：能买3个。

5.小组互相评价，反思修订错误

完成后请小组同学互相批改，对于组内个别问题，在优等生的帮扶下进行订正，对于共性的错误，老师进行集中评讲。

6.全课小结、完善梳理表格

小组内相互交流自己的收获与不足，同时相互评价自己梳理例题的表格，并完善提升。

7.

作业

练习十六第1、2、3、4题。

六、板书设计

整理与复习

（950－760）×3 ＝190×3 ＝570（元）

答：买3台这样的洗衣机能便宜570元。

七、教学反思

学生的兴趣是上好一节数学课的润滑剂，同时也是一堂课成功与否的前提。学生有了兴趣，就可以调动一切非智力的因素，特别是复习课，学生面对的是已经学过的知识，容易失去兴趣，觉得枯燥。我通过让学生回顾旧知，逐步展开本节课的复习，由最简单的口算到估算，再由竖式计算到解决问题，由浅入深，由易到难，逐步学习，并让学生经历听、说、读、演的过程，使学生成为课堂的主体，老师作为引导者，促进学生的发展。