整理和复习教案公开课一等奖｜教案在线预览

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20以内的退位减法整理和复习安阳市龙安区龙泉镇东方山小学马晶晶教学目标知识与技能（1）通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。比较熟练的口算20以内的退位减法。（2）培养学生观察能力和概括能力。（3）培养学生分析问题的能力。过程与方法：经历运用知识的过程，体验分类整理的思想

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-09 17:30:00

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学校：龙安区龙泉镇东方山中心小学

整理和复习教案公开课一等奖

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2018-05-09 17:30:00

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关键词：整理和复习教案公开课一等奖

正文

20以内的退位减法

整理和复习

安阳市龙安区龙泉镇东方山小学

马晶晶

教学目标

知识与技能

（1）通过归纳和整理，进一步加深学生对20以内的退位减法计算方法的理解。比较熟练的口算20以内的退位减法。

（2）培养学生观察能力和概括能力。

（3）培养学生分析问题的能力。

过程与方法：

经历运用知识的过程，体验分类整理的思想方法。

情感、态度、价值观：

激发学生学习的兴趣，使学生感悟到数学知识的内在联系的逻辑美，培养学生探索的乐趣。

教学重难点 20以内退位减法的计算方法理解和运用。

教学过程

一、

创设情境

谈话：请同学们以小组为单位口算下面各题：

12﹣9= 15﹣6 17﹣9 11﹣5 14﹣7 11﹣3 13﹣6 18﹣9 16﹣8 13﹣4 17﹣9 11﹣2 13﹣7 12﹣8 15﹣7 14﹣6 11﹣8 16﹣9

13﹣8 15﹣9 14﹣5 15﹣8 14﹣8 13﹣6 口算过程中让学生说出口算方法。

这些算式有什么特点？把上面的算式分分类。

二、

探究体验

1.出示20以内的退位减法表：

11﹣9

12﹣9

13﹣9

14﹣9

15﹣9

16﹣9

17﹣9

18﹣9

组织学生观察，并把表格填完整。把自己整理的结果在小组内讨论：横看和竖看算式和结果有什么特点？

组织学生汇报：学生可能会回答：竖着看，第一列是十几减几，横着看，第一行是11减几，十几减9比十几减8小一等。

出示课本上第2题

（1）

从图中你得到了哪些信息？

（2）

问题是什么？

（3）

要想解答这个问题需要知道哪些信息？

11﹣8

11﹣7

11﹣6

11﹣5

11﹣4

11﹣3

11﹣2

（4）

如何解答？

（5）

你还能提出哪些跟减法有关的数学问题？

三、

巩固练习

1.小月说：我们一共折了14只纸船，其中黄色的有6只。

小军折了8只，小月折了几只？

2.小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。

（1）

学生独立找出信息与问题并解答。

（2）

你还能提出什么数学问题？

四

、小结

（1）你有什么收获？

（2）布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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