整理和复习教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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万以内数的加法和减法（二）整理和复习第一课时教学目标：1、能进一步掌握万以内数加减法的笔算方法。2、能快速、准确地笔算万以内数的加减法。教学重点：能快速、准确地笔算万以内数的加减法。教学难点：能快速、准确计算。教学过程：一、导入1、老师出示数字3，再出示数字5，分别让学生认识。2、老师引导由3、5所

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-08 11:02:00

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学校：巧家县白鹤滩镇杨家湾学校

整理和复习教案设计（一等奖）

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关键词：整理和复习教案设计（一等奖）

正文

万以内数的加法和减法（二）整理和复习第一课时

教学目标：

1、

能进一步掌握万以内数加减法的笔算方法。

2、

能快速、准确地笔算万以内数的加减法。

教学重点：

能快速、准确地笔算万以内数的加减法。

教学难点：

能快速、准确计算。

教学过程：

一、

导入

1、老师出示数字3，再出示数字5，分别让学生认识。

2、老师引导由3、5所组成的数。（35,53）

3、老师再引导学生用35,53组成不同的算式。

二、自主学习

1、独自计算由导入中组成的算式。

35＋53 53＋35 53－35

2、展示计算方法。

三、合作学习

数学大PK 老师出示三个数：119

358

482

第一环节

要求：各小组任意选择两个喜欢的数组成算式，比比谁快。

第二环节

要求：各小组合作用竖式计算组成的算式，比比谁算得又对又快。

第三环节

1、

各小组选一名同学展示发言（说说计算的方法）

2、比比发言时谁大方、大胆、声音响亮、表达清楚

四、检测

1、我是小小医生

325 268 450 ＋ 138 ＋ 132 － 252 ————— ———— —————

3 3 8 8

390

208 2、

摘苹果

（1）

老师依次出示苹果

135＋203＝ 266－133＝

215＋135＝ 344－225＝

256＋248＝ 425—227＝

（2）

先做完、做对的可以摘苹果，其余的只有等到摘下一个苹果。

五、总结

孩子们，数学好玩吗？你玩到了什么呢？

六、板书设计

贴学生作品

学

生

作

品

贴学生作品

品

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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