32 汤姆•索亚历险记教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

32《汤姆·索亚历险记》教学设计教学目标：1、掌握本课的字词，联系上下文理解词语的意思。2、用略读和精读相结合的方法了解全书的内容，熟悉精彩片段。3、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高语言综合素养。教学重点、难点：在快速阅读中初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。教学过程：一、谈话

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所属课文：32 汤姆•索亚历险记

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2018-04-18 21:51:00

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学校：汝阳县三屯镇中心小学

32 汤姆•索亚历险记教学实录与评析

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关键词：32 汤姆•索亚历险记教学实录与评析

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32《汤姆·索亚历险记》教学设计

教学目标：

1、掌握本课的字词，联系上下文理解词语的意思。

2、用略读和精读相结合的方法了解全书的内容，熟悉精彩片段。

3、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高语言综合素养。

教学重点、难点：

在快速阅读中初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。

教学过程：

一、谈话导入，介绍背景

1、引导谈话：《哈利波特》这部小说有看过的同学说说哈利波特是个怎样的孩子呢？

2、引入：其实早在一百多年前，美国作家马克·吐温就塑造了一个与哈利波特一样家喻户晓的青少年偶像英雄汤姆·索亚。（板书课题

）

3、组织交流：对于《汤姆·索亚历险记》这部小说及其作者马克·吐温大家知道多少？

二、学习“梗概”

1、布置学生自读课文要求：

⑴梳理本课的字词，自主掌握。

⑵《汤姆·索亚历险记》中的故事是围绕什么线索展开的？请用

自己的话说说这部小说的主要内容。

⑶汤姆·索亚经历了哪些冒险？从中可以看出他怎样的特点？

2、读书过程中不明白的地方，交流解决。

3、提问：这部书中讲述的故事是围绕什么线索展开的？你能说说它讲了一个怎样的故事吗？

4、汤姆·索亚与孩子经历了哪些冒险？你觉得哪个最有趣？

5、从“梗概”中你了解到了汤姆·索亚的哪些特点？

三、学习“精彩片段”

1、布置学生学习“精彩片段”，思考：文中讲了什么内容？出现了哪些人物？哪些是小说中的主要人物？

2、提问：“精彩片段”讲了什么内容？它出自“梗概”中的哪一部分？

3、片段中出现了哪些人物？哪些是书中的主要人物呢？

4、结合具体事例分析汤姆的性格特点？

5、组织交流精彩语段，并让学生做好摘抄。

四、交流谈话，深化认识

1、你觉得这本书值得一读吗？

2、汤姆·索亚这个人物形象对于我们现代青少年健康心理的成长有哪些影响？

关于本教案的常见问题

Q：32 汤姆•索亚历险记教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《32 汤姆•索亚历险记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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