3、三位数乘两位数和常见数量关系练习教学设计第二课时｜教案在线预览

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苏教版数学四年级下册常见的数量关系教学设计教者：李福云【教学目标】1、知识与技能：通过自学，使学生理解单价、速度的概念，掌握单价×数量＝总价、速度×时间＝路程这两组数量关系。2、过程与方法：培养学生分析归纳概括能力以及解决实际问题的能力。3、情感态度与价值观：体会数学思想方法的应用，培养数学素养。【

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所属课文：3、三位数乘两位数和常见数量关系练习

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学校：灵山县旧州镇白鹤岭小学

3、三位数乘两位数和常见数量关系练习教学设计第二课时

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苏教版数学四年级下册常见的数量关系教学设计

教者：李福云

【教学目标】

1、知识与技能：通过自学，使学生理解单价、速度的概念，掌握单价×数量＝总价、速度×时间＝路程这两组数量关系。

2、过程与方法：培养学生分析归纳概括能力以及解决实际问题的能力。

3、情感态度与价值观：体会数学思想方法的应用，培养数学素养。

【教学重点】理解单价、速度的概念，掌握单价×数量＝总价、速度×时间＝路程这两组数量关系。

【教学难点】应用数量关系解决实际问题。

【教学准备】多媒体课件。

【教学流程】

一、情境导入（3分）

展示搜集的超市购物的信息：

篮球每个80元，买3个要多少钱？

鱼每千克10元，买4千克要多少钱？

二、自主学习（5分）

1、学生自主学习教材。

（1）什么叫单价、数量、总价。

（2）单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价。

2、尝试训练：做一做。

3、学生自主学习。

（1）什么叫路程、速度、时间。

（2）速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度。

4、尝试训练：做一做。

5、教师强调并小结。

三、自主练习

师：通过刚才的自学，同学们已经初步掌握了本节课的知识，下面我们来进行自主练习，看谁把今天的知识学的最好，最棒！

1、教材54页练习九第3题

2、教材54页练习九第5题。

3、教材54页练习九第7题。

4、教材55页练习九第9题。

5、小组汇报。（抽签汇报，可以选择口头展示或黑板展示等）

6、教师强调小结。

四、当堂检测（发试卷）

师：同学们，我们再接再厉，用最好的成绩来结束今天的学习，好吗？那下面我们进行课堂检测，看谁完成的又快又正确！

五、评价总结（4分）

1、教师面批3人左右，然后小组内交流答案，自批，统计正确率；

2、小组汇报完成情况。

3、教师总结错题的类型，再次精讲。

4、学生谈收获和自我评价。

关于本教案的常见问题

Q：3、三位数乘两位数和常见数量关系练习教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、三位数乘两位数和常见数量关系练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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