习题训练课堂实录及点评｜教案在线预览

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16.3 二次根式习题课教学设计【学习目标】1、会将含有二次根式的式子进行乘除运算，含有二次根式的多项式乘法公式的应用．2、复习二次根式的乘除、乘方等运算．3、学生在复习中提高数学学习的兴趣. 【学习过程】一、知识点回顾视频展示，二次根式加减法的知识点回顾. 二、课堂讲练例1．计算: （1）（6+

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所属课文：习题训练

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2019-05-15 15:52:00

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学校：珠海市第九中学

习题训练课堂实录及点评

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关键词：习题训练课堂实录及点评

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16.3 二次根式习题课教学设计

【

学习目标】

1、会将含有二次根式的式子进行乘除运算，含有二次根式的多项式乘法公式的应用．

2、复习二次根式的乘除、乘方等运算．

3、学生在复习中提高数学学习的兴趣. 【学习过程】

一、

知识点回顾

视频展示，二次根式加减法的知识点回顾.

二、课堂讲练

例1．计算: （1）（6+8）×3

（2）（46－32）÷22

例2．计算

（1）（5+6）（3－5）

（2）（10+7）（10－7）

三、课堂练习

（一）选择题

21．（24－315+22）×2的值是（

）．3A．203[来源:Zxxk.Com]

3－330

B．330－23233

C．230－3

D．2033－30

2．计算（x+x1）（x－x1）的值是（

）．

A．2

B．3

C．4

D．1

（二）填空题1．（－[来源:学。科。网Z。X。X。K]

132+）的计算结果（用最简根式表示）是________．

222．（1－23）（1+23）－（23－1）2的计算结果（用最简二次根式表示）是_______．

3．若x=2－1，则x2+2x+1=________．

4．已知a=3+22，b=3－22，则a2b－ab2=_________．（三）综合提高题（选做）

1．化简5710141521

2．当x=1x1x2xx21时，求1x2xx1x2x+x1x2x的值．（结果用最简二次根式表示）

[来源学科网]

作业

习题16.3

7、8、9．

关于本教案的常见问题

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