二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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八年级数学教案课题备课时间二次根式混合运算2019.3.7 授课时间课型新授课2019.3.11 在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上，使学生了解二次根式的混教学目标合运算与以前所学知识的关系，在比较中求得方法，并能熟练地进行二次根式的混合运算．教学重点混合运算的法则，明确三级运算的

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所属课文：二次根式的混合运算

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学校：黑龙江省勤得利农场学校

二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案

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关键词：二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案

正文

八年级数学教案

课题

备课时间

二次根式混合运算

2019.3.7 授课时间

课型

新授课

2019.3.11 在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上，使学生了解二次根式的混教学目标

合运算与以前所学知识的关系，在比较中求得方法，并能熟练地进行二次根式的混合运算．

教学重点

混合运算的法则，明确三级运算的顺序，运算律的合理使用．

教学难点

灵活运用因式分解、约分等技巧，使计算简便

教学准备

课件

实施程序

教师活动

学生活动

计算

二次备课

活动一复习引入

计算: （1）872；

教

学

流

程

（2）86；

（3）243. 问题1: 教师引导学生观

察、思考

学生观察、思考

8186应怎样计

算? 乘法对加法的分配律依然教师提出问题，出

可以应用吗?下面我们验示课件

证一下. 8186

22326526103

8186

给学生时间思考，学生思考、交流

点名回答问题

回答问题

861864363103活动二动手演练

例1 计算: 8（1）2736；



引导学生归纳总结

先独立思考，再小组讨论

学生代表总结，其他组员补充

（2）423622.

练习1 计算：

（1）235；

80405；

（3）122753；

（4）3632. （2）例2 计算：

（1）23225；



（2）53（3）53；

32. 解法:略. 活动三自我检测

练习2 计算:

（1）5352；（2）男女生竞赛

ab3a2b；

（3）6262；

（4）4747；（5）

252. 2活动四小结收获

请你提醒大家,本节课所研究的内容,有什么需要特别记住的,有哪些地方是特别容易出错的? 1. 以前学过的运算法则在二次根式的混合运算中依然成立；

2.计算结果最后一定要化成最简形式. 教师点评学生的论

述

作业：

1.计算：

（1）(5225)2；

学生总结

16)27. （2）(484

2．已知x31，y31，求下列各式的

引导学生总结

值：

（1）x22xyy2；（2）x2y2.

板

书

设

计

课题

例题

多媒体投影

学生练习

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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