快乐成长主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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快乐成长主要内容及教案内容｜教案在线预览

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关键词：快乐成长主要内容及教案内容

正文

《快乐成长》教学设计

教学内容:北师大三年级下册P82-83。

教学目标:

1、让学生体验数据的收集整理、描述和分析过程,继续了解统计的意义,练习用简单的方法整理数据。

2、能根据统计图提炼出有用的信息。

3、培养学生分析和解决问题的能力。

教学重难点:

重点:学会收集和整理数据的方法,了解统计的意义。

难点:能用画点线图的方法统计数据,并据此回答问题。

教具学具:

多媒体课件、实物投影仪。

教学过程:

一、情境导入:

师:同学们,你们坐过火车吗?谁介绍一下坐火车的事情?

生1:要先网上购票,要提前去车站,准时上车。

生2:儿童能买到半价票,半价票是成人票的一半。

……

师:是啊,同学们长大了,长高了,坐火车得买票了。哪些儿童能买到半价票呢?淘气班有多少同学能买到半价票呢?大家想不想知道?

师板书:快乐成长

二、观察体验,学习整理数据的方法

1、理解题意

用课件出示教材P82淘气班同学身高情况的统计表。

师:从这张表里可以知道有多少同学能购买半价票?同学们数数看,看怎样比较方便。

学生独立数数、思考、交流。

生1:我是一个一个数的,结果数糊涂了,不知数了多少。

生2:这样可不行的,我们得想一个办法。

师:对呀,我们得想一个办法。有什么好办法吗?大家分组交流一下。

学生分小组交流,教师最后总结交流结果。

2、教学画“x”统计数据的方法。

师出示教材P82点线图,让学生说一说数轴上面的数字表示什么,然后让学生独立完成。

生1:表格中给我们的数据很难清楚地知道有多少名同学在买半价票的范围内。

生2:观察上面各组数据,它们都在120~160厘米之间,我们用数轴表示出120~160厘米的范围,在数轴上对应的数上画“X”,用一个“X”表示1个人,对应的数上有几个人,就画几个“X”。

生3:这个方法好,我一会儿就画出来,我数了一下身高在120~150厘米的同学有34个。

师:分类可以更清楚地知道数据在各类中数量的多少,也可以很清楚地找到某个范围。

3、看图提炼出有用信息。

师请几组孩子上黑板画图。

师:通过画好的点线图,你还能看出那些信息?

生1:淘气班大部分同学的身高都在140厘米左右。

生2:超过150厘米的有2人,他们需要买全票。

生3:淘气班大部分同学的身高都在140厘米左右,最高的是156厘米,最矮的是120厘米。

……

师:大家说得都不错。

4、巩固练习P83第2题。

通过点线图分析三(2)班同学睡眠时间的情况。

三、师生归纳总结

师:这一节课,我们都有什么收获?

生1:我知道怎样用点线图来统计数据了。

生2:点线图上可以看出某一段上的数据有多少。

生3:可以很清楚的看出哪一段的数据最多,哪一段数据最少,最大和最小的数分别什么多少?

师:同学们说得都特别好,还要注意画点线图时要认真仔细,不能重复或者漏写,画图要整齐。

四、布置作业:

班长组织各小组统计全班同学的身高,并完成P83第1题。

资料摘要

快乐成长主要内容及教案内容

快乐成长主要内容及教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

快乐成长PPT及配套教案及板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：快乐成长主要内容及教案内容是什么类型的资料？

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