第二节　资源综合利用　环境保护优秀公开课教案

资源综合利用

环境保护(第一课时)

三

维

目

标

知识与

技能

过程与

方法

1、了解煤的干馏、液化、气化的原理及应用。 2、了解石油的分馏，裂化、裂解反应及其产品。

3、了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。

1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。

2、课堂中，通过观看投影，了解化石燃料的存在和利用。

3、自主学习，培养学生自学能力。

情感态度与

价值观

教学重点

1、培养学生对社会的关注意识；

2、知道学好化学等科学知识，为保护环境，解决能源危机作出贡献。

煤的干馏、液化、气化的原理及利用，石油的裂化、裂解反应及有机高分子化合物的合成。

教学难点

教学方法

教学内容

石油裂化的原理

小组探究，讲解举例

[资料卡片]

2004年一次能源消费构成

全世界

中国

原油

36.8% 22.3% 煤炭

27.2% 69.0% 天然气

23.7% 2.5% 水电

6.2% 5.4% 核能

6.1% 0.8% [引入课题]从表中可以看出，煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提取出来的。化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受人们的重视。这节课我们要学习探讨如何实现化石燃料的综合利用，提高利用率减少化石燃料燃烧所造成的环境污染，

一、

煤、石油、天然气的综合利用：从煤、石油、天然气获得基本化工原料。

1.煤的综合利用：

(1)煤的成分：煤是又有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。其组成以碳元素为主，还含有H、O、N、S 等元素。

(2)煤的综合利用途径：通过煤的干馏、煤的气化和液化获得洁净的燃料和多种化工原料。

①煤的干馏：将煤隔绝空气加强热使之分解的过程叫做没得干馏，也叫煤的焦化。

气体：焦炉气：H2、CH4、C2H4、CO （燃料、化工原料）

粗氨水

：氨、铵盐 （化肥）

液体 粗苯

：苯、甲苯、二甲苯 （炸药、染料、合成材料）

煤干馏的主要产品 酚类、奈 （染料、农药、合成材料）

煤焦油 沥青 （筑路材料、制碳素电极）

固体

：焦炭 （冶金、合成氨造气、电石、燃料）

②煤的气化：将煤转化为可燃性气体

过程。（主要反应是碳和水蒸气反应生成水煤气等） 高温

主要反应： C(s) ＋ H2O(g) CO(g) ＋ H2(g)

水煤气

直接液化：煤 + H2 液体燃料

③煤的液化 催化剂

间接液化：煤 H2

＋ CO 甲醇（CH3OH）

[小结]

煤的综合利用

2.天然气的综合利用

（1）气体燃料的优点：气体燃料与空气混合充分，容易完全燃烧，与固体燃料相比有较高的利用率。气体燃料便于管道运输，使用方便（易点燃，易熄灭），且清洁卫生。

（2）天然气是一种高效、清洁的燃料：随着我国“西气东输”管线的全面贯通，越来越多的地区将使用天然气。2007年7月4日前，北京将完成全部煤气置换天然气，成为全国第一个全部使用清洁能源的大型城市。广州市也将在2010年全部完成天然气的置换。一个“天更蓝、水更清、树更绿、花更艳”，生活更美好的天然气时代即将到来。

（3）天然气是一种重要的化工原料:主要用于合成氨和生产甲醇以及合成分子内含两个或多个碳原子的其他有机化合物。

3.石油的综合利用：石油炼制后的产品绝大多数用作燃料使用，不到10%的石油转化为化工原料。

(1)石油的成分：石油是由多种碳氢化合物（烷烃、环烷烃及少量的芳香烃）组成的混合物。（没有固定的沸点）

原油：

未经加工的石油叫原油，是一种棕黑色粘稠液体，不能直接使用。

裂化气

（含乙烯、丙烯、甲烷等）

主要产品：重油

催化裂化

汽油、煤油、柴油

分馏所得汽油（直镏汽油）：烷烃

※

汽油：C5～C11的烃的混合物

裂化所得汽油：烷烃和不饱和烃（具有烯烃的性质）

③石油的裂解（深度裂化—化学加工过程）：采用比催化裂化更高的温度，使碳碳键断裂的更彻底。主要目的得到气态的不饱和烃。

原

料：汽油

主要目的：制得石油裂解气，进行三大合成。

高温裂解

主要产品：

汽油

石油裂解气（含乙烯、丙烯、丁烯、丁二烯）

○4石油的催化重整：石油在加热和催化剂的作用下，可以通过结构的重新调整，使链状烃转化为环状烃（如苯或甲苯等）

图4—6原油的分馏及裂化的产品和用途示意图

[小结]石油的综合利用

二、以煤、石油、天然气为原料生成合成材料

1. 三大合成材料（合成有机高分子）

（1）合成塑料：聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚甲基丙烯酸甲酯。

①塑料的主要成分：合成树脂+添加剂（增塑剂、防老化剂等）

热塑性塑料：可以反复加工，多次使用（聚乙烯聚氯乙烯等）

②塑料的性能

热固性塑料：一次加工成型，受热不软化（酚醛塑料）

（2）合成纤维

植物纤维

：棉花、木材、亚麻（成分：纤维素）

天然纤维

动物纤维

：羊毛、蚕丝（成分：蛋白质）

纤维

人造纤维：人造棉、人造丝、人造毛（成分：纤维素）

化学纤维 合成纤维：六大纶（涤纶、锦纶、腈纶、丙纶、维纶、氯纶）

（是利用石油、天然气、煤和农副产品为原料制成的）

（3）合成橡胶：

顺丁橡胶、氯丁橡胶、丁苯橡胶、硅橡胶等。

2.合成有机高分子的反应：

聚合反应：在一定条件下，由小分子（单体）合成高分子（分子量巨大的化合物）的反应。

聚合反应 加成聚合（加聚反应）：由单体生成高分子的反应。

缩合聚合（缩聚反应）：由单体生成高分子的同时还有小分子生成，

（1）加聚反应：

①由乙烯制聚乙烯：n CH2===CH2 [ CH2－CH2 ] n 乙烯 聚乙烯

单 体： CH2===CH2 链 节： －CH2－CH2－

高聚物： [ CH2－CH2 ] n 聚合度： n

②由丙烯制聚丙烯：n CH2===CH－CH3 [ CH2－CH ] n ③由甲基丙烯酸甲酯制聚甲基丙烯酸甲酯（有机玻璃）：

CH3

CH3

CH3

n CH2===CH－COOCH3 [ CH2－CH ]

n COOCH3

（2）缩聚反应：制涤纶、尼龙（锦纶）、醇酸树脂、环氧树脂、酚醛树脂

O

O

－ n HO－C－－C－OH + n HO－CH2－CH2－OH

（对苯二甲酸） （乙二醇）

O

O

－ [ C－－C－O －CH2－CH2－O ] + （2n－1）H2O n

聚酯纤维（涤纶）

三、塑料制品的回收和利用

[思考与交流] 1、目前，回收利用废旧合成材料有很多途径，请查阅资料了解有哪些途径？并试着从环境保护和经济成本等方面作出评价。

2、你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯塑料快餐盒，还是回收利用？请用必要资料和数据作为论据。

[总结] 1.白色污染：聚乙烯等固体废旧塑料很难以降解，随意丢弃引起土壤和水体的污染。

2.治理措施：

减少塑料制品的使用，加强回收再利用的环保意识，开发可降解的新型塑料：淀粉塑料、乳酸塑料、水溶塑料、光解塑料等。

图4-9 塑料制品的回收和利用

[随堂练习] 1.下列说法正确的是（ C ） A．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料，是取之不尽的

B．煤是由无机物和有机物所组成的复杂的混合物，主要含有碳和氢两种元素

C．石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素

D．煤和石油都是由古代植物遗体埋在地层下或在地壳中经过一系列非常复杂的变化而形成的。

2.从地下开采出的最主要的三种矿物燃料中，呈气态的燃料是_天然气_，主要成分的化学式为 CH4

；呈液态的燃料是石油_，主要含碳_和_氢_元素；呈固态的燃料是_煤 ，主要含碳元素。

3.下列变化是化学变化的是（ BD）

A．石油蒸馏 B．煤干馏 C．干冰升华 D．煤燃烧

4.下列说法错误的是 ( D ) A、石油中含有C5一C11的烷烃，可以通过石油的分馏得到汽油

B、用C18以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油

C、煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物

D、煤中含有苯和甲苯，可以先用干馏后用分馏的方法把它们分离出来

5．下列说法中正确的是 ( B ) A、将煤加强热使它分解的过程叫干馏

B、煤经过干馏, 可生产出焦炭、煤焦油、粗氨水、焦炉气等

C、石油经过减压分馏, 可以得到更多的汽油

D石油通过裂化, 可以获得汽油、煤油、润滑油、凡士林和石蜡等

6．石油催化裂化的目的是 ( AD ) A、把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃

B、把直链烃转化为芳香烃

C、除去含碳杂质

D、提高汽油的质量和产量

布置作业

板书设计

学案与练习册

一、煤、石油、天然气的综合应用

1、煤的综合利用

2、天然气的综合利用

3、石油的综合利用

二、以煤、石油、天然气为原料的合成应用

三、塑料制品的回收和再利用

课后反思