我的发现•日积月累展示台课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《我的发现•日积月累 展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第三单元作文讲评眉山市第一小学张茂教学目标:1、让学生再次重视作文的修改,进一步学习该如何修改作文。2、学习如何把一件事情写具体。3、积累好词,复习容易写错的错别字。4、学习如何把句子写得简洁、准确。教学重、难点:学习通过人物的语言、动作和心理描写,来把一件事情写具体的方法是教学重点。学习如何把句子

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累展示台

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2020-10-12 22:27:18

来源学校

学校：眉山市第一小学

我的发现•日积月累展示台课件配套优秀教案案例

未知

2020-10-12 22:27:18

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关键词：我的发现•日积月…课件配套优秀教案案例

正文

第三单元作文讲评

眉山市第一小学张茂

教学目标:

1、让学生再次重视作文的修改,进一步学习该如何修改作文。

2、学习如何把一件事情写具体。

3、积累好词,复习容易写错的错别字。

4、学习如何把句子写得简洁、准确。

教学重、难点:

学习通过人物的语言、动作和心理描写,来把一件事情写具体的方法是教学重点。

学习如何把句子写得更简洁,更清楚是教学难点。

教学准备:

PPT

教学过程:

一、明确修改的重要性

1.一篇好的文章是一次就写成功的吗?

2.好文章,三分写,七分改。

3.讲述张老师自己写作的经验。

4.表扬上一个单元中认真修改的同学,展示他们是如何修改的。

5.指出上一单元作文修改中存在的问题。

二、本单元作文的整体情况

1.这次作文你得了几分?

2.本次作文的进步之星在哪些?

3.本次的作文之星是谁?

三、错别字

1.出示缺点容意让学生找出错别字在哪里?

2.抄写正确的词语。

四、积累好词

1.出示从同学的作文中摘录的好词。先集体读。

2.请写出好词的主人上起立,集体向她们致谢。

3.你喜欢哪个好词,用她来造个句。

4.同桌互相选一个好词来造句。

五、修改病句

1.出示病句。

2.分句抽人读,找出这个句子的问题出在哪里,然后分别修改。

3.小结:写句子一定要写清楚,还要尽量做到简洁。六、精彩片断赏析

(一)胡扬杰介绍自己名字的段落

1.抽生读

2.你从中学到了什么?

(二)张庭逍介绍外貌的段落

1.自由读。

2.你又从中学到了什么?

(三)王乔羲写自己保护蝴蝶的事件

1.老师读。

2.寻找:她哪些地方写得好?

3.根据学生的发现小结

写事情要写出人物的语言、动作、心理活动以及做完这件事后的感受。

七、修改

先读一遍自己的作文,再自主修改。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累展示台课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累展示台课件配套优秀教案案例