创新是引领发展的第一动力优秀教案｜教案在线预览

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《创新是引领发展的第一动力》教学设计基本信息教材分析学情分析教学目标名称创新是引领发展的第一动力课型新授课课时1课时所属教材人教版必修四第三单元《思想方法与创新意识》第十课《创新意识目录与社会进步》第二框《创新是引领发展的第一动力》本课是人教版思想政治必修4《哲学与生活》第三单元第十课第二框题的内容

资料类型：教学教案文档

所属课文：创新是引领发展的第一动力

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2022-04-10 06:05:29

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学校：唐山市曹妃甸区第一中学

创新是引领发展的第一动力优秀教案

未知

2022-04-10 06:05:29

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关键词：创新是引领发展的…优秀教案

正文

《创新是引领发展的第一动力》教学设计

基本信息

教材分析

学情分析

教学目标

名称

创新是引领发展的第一动力

课型

新授课

课时

1课时

所属教材人教版必修四第三单元《思想方法与创新意识》第十课《创新意识目录

与社会进步》第二框《创新是引领发展的第一动力》

本课是人教版思想政治必修4《哲学与生活》第三单元第十课第二框题的内容，其教学内容主要围绕着创新的作用展开。学好本框有利于增强学生创新能力和积极性。

通过前面的学习，学生已经对创新有了一定的了解和认识。但学生在生活中真正进行的社会参与比较有限，在认识上不够到位，这为他们理解本课的基本观点带来一定的困难。

知识目标

通过学习创新的相关知识，理解我国我国鼓励创新的意义

通过本节课的学习，能够运用创新的知识，对生活中出现的问题价值认同

作出理性的判断，并以负责任的态度和行动促进社会和谐。增强创新意识。

创新是第一动力的表现

教学重点

重难点

难点

教学教法和学法：疑探教学法

1、设疑自探：通过学生自主学习，查找自己的疑难问题。

方法

2、解疑合探：引导学生通过组内讨论的形式获取知识，以学生为主体，发挥学

生的自主性和合作精神，增强学生的积极参与意识。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

温故知新，了解学生对本节课程温故而知新：回顾上一节知识。

导入

学生自主的进行知识回顾

课知识的掌握情况。理清知识脉络。提高学生的理性思维能力。

第一环节：设疑自探

教师展示本课需要解决的问题，教师教学要在这个时间段中积极的走进学生过程

中，询问和发现学生的问题

1 回归课本查找自己的疑

提高学生运用难点，形成自探结果

所学知识分析

问题、解决问

题的能力。

学生围绕自探提纲和自提高学生团队己的疑难问题，在小组合作能力、语内进行交流

言表达能力。

第二环节：解疑合探

教师给出时间安排和注意事项，指导学生讨论

在这个过程中教师要在每个小组中认真倾听，给与指导。

第三环节：展示疑难

教师鼓励各个小组，将共性问题展示到黑板上（也可以教师板书学生的问题）

如果学生出现共性问题不能解决的要由教师引导解决，也可以交由学生课下查找再给出分析

第四环节：课堂演练

对本节课的知识通过习题（判断题）练习加以巩固。

教学过程

解答

提高公共参与。

增强输出知识的能力

了解学生对本节课知识的掌握情况。

各个小组围绕问题积极

在整个教学过程中一定积极鼓励，及时给与小组和个人语言和分数的评价

1、知识小结：

理清知识脉学生总结

络。提高学生的理性思维能力。

教学（1）生产力

小结

（2）生产关系和社会制度

（3）人类思维和文化

课后1、整理笔记

作业

2、综合微评（三）

板书

设计

社会生产力

生产关系和社会制度

创新

人类思维和文化

关于本教案的常见问题

Q：创新是引领发展的第一动力优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《创新是引领发展的第一动力》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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