贯彻新发展理念 建设现代化经济体系课堂实录

第2框题

贯彻新发展理念建设现代化经济体系

一、教学目标与核心素养

教学目标：

识记新发展理念的内容、理解建设现代化经济体系，通过本框学习，增强学生的使命感和责任感。

核心素养： 政治认同：通过学习新发展理念的内容，初步认识我国的社会发展，认同我国的社会主义制度，树立四个自信。

科学精神：结合教材，培养学生辨证的、全面的、联系的观点。

法治意识：通过本框的学习,让学生用科学的发展观认识新时代我国现代化经济建设。

二、教学重难点

重点：新发展理念的内容以及新时代建设现代化经济体系。

难点：新时代建设现代化经济体系措施。

三、教学过程

教师活动：引导学生回顾上一节新发展理念有哪些？

学生活动：积极思考。

（一）坚持新发展理念

1.新理念的内容和背景

中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

回答问题：

材料一：2012—2017年，我国创新驱动发展取得丰硕成果。全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5000多户增加到1.6万多户。

材料二：建设创新型国家是一项重要任务，是推动产业技术体系创新，发展新一代信息网络技术、只能绿色制造技术、现代农业技术、现代能源技术、资源高效利用和生态环保技术、海洋和空间先进适用技术、只会城市和数字社会技术、健康技术、现代服务技术和引领产业变革的颠覆性技术等。

结合材料和生活实际，以“科技创新生活”为题谈谈自己的看法。

结合材料和自身发展，谈谈青年人如何参与创新型国家建设。

2.

创新的重要性

创新发展注重的是解决发展动力问题。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑，是发展的基点。坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

某市有三个“看不见”：站在江边看不见江——塔吊林立、货轮密布，辨不清水与岸；出了城市看不见农村——道路宽敞，别墅成片，分不出城与乡；工业区利看不见浓烟和排污口——循环经济使副食品被综合利用，变废为宝。这三个“看不见”体现的是该市人民“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的精神，是该市人民对发展的全面理解。

该市的发展给人们带来哪些实惠？

该市的发展给我们什么启示？

协调发展注重的是解决发展不平衡问题。坚持协调发展，必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。

二、建设现代化经济体系

建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。

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我们要建设的现代化经济体系，包括创新引领、协同发展的产业体系，统一开放、竞争有序的市场体系，体现效率、促进公平的收入分配体系，彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，资源节约、环境友好的绿色发展体系，多元平衡、安全高效的全面开放体系，充分来源:Z#xx#k.Com][来源:Zxxk.Com]

发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制。以上几个体系是统一整体，要一体建设、一体推进。我们建设的现代化经济体系，要借鉴发达国家有益做法，更要符合中国国情、具有中国特色。

回答问题：

随着我国居民收入水平不断提高，消费者对高品质农产品、高端制造品和高质量服务的需求更加强烈，但国内还不能很好地满足消费者对这些美好生活的需要，导致越来越多的优质农产品需求、高端制造品需求、高质量服务需求转向海外市场。

结合材料，谈谈建设现代化经济体系为什么要进行供给侧结构性改革。

实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是国家强盛的重要支柱。要深化供给侧结构性改革，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合，营造脚踏实地、勤劳勇敢、实业致富的发展环境和社会氛围，显著增强我国经济质量优势。

总结：建设现代化经济体系：

①建设现代化经济体系，要大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

②建设现代化经济体系要实施乡村振兴战略。

③推动经济持续健康发展必须以供给侧结构性改革为主线。

四、教学反思

全面准确地理解新发展理念的内容及建设现代化经济体系是本课的重点，要重点把握，通过大量练习掌握它。结合改革开放以来我国的发展的状况以及选择具体数据，来掌握全面准确地理解新发展理念的内容及建设现代化经济体系。