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2.6 区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例教学目标:(一)知识与技能1. 了解城市化的概念。2. 了解珠江三角洲城市化的进程。(二)过程与方法1.通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。2. 通过分析、讨论“工业

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学实录与评析

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第六节 区域工业化和城市化进程-以珠江三角洲为例教学实录与评析

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关键词:第六节 区域工业�…教学实录与评析

正文

2.6

区域工业化与城市化进程

—以珠江三角洲为例

教学目标:

(一)知识与技能

1. 了解城市化的概念。

2. 了解珠江三角洲城市化的进程。

(二)过程与方法

1.

通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提却地理信息的能力和分析问题、解决问题的能力。

2. 通过分析、讨论“工业对珠江三角洲城市化的推动作用”,来培养学生综合分析问题的能力。

3. 通过对珠三角和长三角的辩论活动,培养学生探究问题和合作学习的能力。

(三)情感态度和价值观

1. 案例的分析,激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度,

2. 激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求实、求真的科学态度。

教学重点:

1.工业对珠江三角洲城市化的推动作用,

2.珠江三角洲工业化和城市化问题。

教学难点:

城市如何走可持续发展的道路

,今后城市如何发展。

教学方法:

多媒体辅助教学法、自主学习、合作学习与教师指导结合

教学时间:2课时

教学过程:

[导入新课] 以歌曲“春天的故事”导入。

(利用多媒体演示“在珠江三角洲地区画一个圈”)

今天我们就来学习以珠江三角洲为例的区域工业化与城市化的进程。

珠江三角洲的范围和位置

(展示“珠江边美丽夜景”的图片,以美丽的图片来进一步吸引学生的兴趣)

读图,了解珠江三角洲的位置和范围。

珠江三角洲有狭义和广义之分,广义的珠三角包括港、澳地区在内,狭义的不包括。

这里所讲的珠三角指狭义的珠江三角洲。

珠江三角洲包括广州、深圳、珠海、佛山、江门、东莞、中山等市的全部和惠州、肇庆两市的部分县、市。

(承转)珠江三角洲是中国经济最发达、增长最迅速的地区之一。

从经济方面看,珠三角在工业化、市场化和国际化方面走在全国的前面;

从城市方面看,珠三角也是中国城市化和信息化水平最高的地区之一。

一、珠江三角洲城市化进程

读图分析“1985年和2002年珠江三角洲地区城市分布”

珠江三角洲城市化进程的两个阶段:1985年时期和2002年时期。

1

两个时期分别具有怎么样的特点?

小结:

第一阶段:

改革开放初期,以发展小城镇为主导,工业企业发展迅速,分布具有广泛性。城乡融合,农业与非农产业相混杂的城乡一体化。

第二阶段:

20世纪90年代中期以后,区域中心城市(广州、深圳)的辐射带动作用,基本形成了城乡一体化和城镇高度密集的城市群体系。以核心城市(广州)为中心的城市群体系。

下图能正确反映珠江三角洲城市发展一般规律的是(

A

)

阅读P64 “崛起的珠江三角洲城市群”并完成下表

城镇人口比重

城镇数量、密度

城镇经济实力

外来劳工、

基础设施、

社会服务

城镇人口多,比重高,达70%

数量多、密度大

较

强

外来劳工所占比重高、

基础设施和社会服务比较完善,

供电、供水和通信水平居全国前列

二、珠三角发展区位条件

读图分析

气候优越

自

自然因素

农业基础好

身

人口稠密

条

劳动力丰富

件

国家政策

社会因素

交通便利

毗邻港澳,与东南亚隔海相望

著名侨乡

国际因素

发达国家和地区的产业结构调整

它的工业发展起来也具有一定的特色。

珠江三角洲的工业特色:

1、“一镇一品”

2

2、“三来一补”——来料加工、来件装配、来样加工和补偿贸易

(读“珠江三角洲地区工业总产值的增长”图)

珠江三角洲工业发展主要分为两个阶段:1979-1990和1990年以后。

比较两个阶段的发展不利条件、发展有利条件和主导产业。

小结:

1979-1990

发展的不利条件:原有工业基础薄弱,矿产资源贫乏

发展的有利条件:劳动力丰富、政策优势、侨乡优势

主导产业:劳动密集型产业

1990年后

发展的不利条件:政策优势已不明显,劳动力低成本优势逐渐丧失

发展的有利条件:恰逢世界经济全球化、信息化和发达国家与地区新一轮产业结构调整。

主导产业:高新技术产业

泛珠三角区域(CEPA)合作与发展

三、工业化对珠江三角洲城市化的推动作用

1.工业化加速了非农产业想城市的集中。

2.工业化加速了人口向城市的集中。

3.工业化加速了人的观念和生活方式的转变。

自主学习:

三、珠江三角洲工业化和城市化的问题

珠三角PK长三角

小结:

课后练习:

3

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