习作优秀教学设计

习作:说说心里话

教学目标:1、回顾自己的成长经历,学会向别人说说心里话,能具体有条理地把压在心底的事和想法表达出来,鼓励真实而有创意的表达。

2、在交流中,学会倾听,学会倾诉,尊重别人独特的内心感受,提高自己的认识,培养习作自信心。

教学重难点:激发学生真实而有创意的表达。

教学过程:

一、情景导入,渲染气氛。

1、老师知道大家都很喜欢听歌,今天老师给你们带来了一首好听的歌曲,请同学们认真欣赏,在歌声中你能听到谁的心里话?(播放歌曲)

2、指名说。

3、你知道什么是心里话吗?

4、是啊,解放军战士为了保家卫国,远离家乡,日夜守卫在祖国的边疆,然而,他们也是普通的人啊,他们也思念自己的家乡,他们也思念自己的亲人啊,这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话,那就是――我也想家,我也有爱。

今天,我们就来说说自己的心里话吧!什么叫心里话呢?谁能来说一说呢?

3、导入课题:说说心里话。(板书和课件)

二、层层剖题,开阔思维

1、明确和谁说心里话。

大家想一想,我们可以和谁说说自己的心里话呀。

(1)熟悉的人:(学生想到最多的)

长辈:父母、叔叔阿姨、老师、爷爷奶奶……

同辈:同学、兄弟姐妹、小伙伴……

(2)可以和陌生人说吗?如:守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的明星、运动员……

(3)有时在生活中我们还会看到、遇到一些不美好的现象和一些反面人物,我们还可以跟他们说说自己的想法。如:光天化日下的小偷,坑害百姓的假冒伪劣产品制造者,破坏生态环境的森林砍伐者……

(4)除了人类我们还可以和自然界中的动植物说心里话呀!如:濒临灭亡的动物、植物,遭受污染的小河……

(5)除了现实世界中的人、事、物,我们是否还可以穿越时光隧道和古人说说,和动画世界中的人物说说呢?比如:孙悟空、诸葛亮、喜羊羊、奥特曼……2、明确说的内容和要求。

这些都是我们可以说的对象。(板书:对象)请同学们打开课本31页读一读课文中的习作提示,看看我们可以对他们说些什么呢?

(1)说的内容可以是一件事:开心的事,烦恼的事,委屈的事,愧疚的事,感激的事……(顺势板书)

(2)也可以向对方提一些建议、意见、要求等,说说自己的想法。

此外,习作中提到了说心里话的一个很重要的要求是什么呢?

(3)敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。

我们读一读这句话。习作要求我们所说的事情和情感是真实的。(板书)

三、回顾生活,心灵交流

1、(伴随着轻柔的音乐,教师引导学生回顾生活,唤起情感体验。)在你们的成长岁月中,也许有一些烦恼想对父母、长辈、老师、同学倾诉;也许有一份遗憾在你心头,想向某人表示歉意或感激之情;也许你有一些好的建议,想告诉老师、校长或家乡的政府官员;也许你想和童话世界中的主人公交流你对他的看法、意见……那么现在,你最想和谁说说心里话?想跟他说什么呢?

2、请同学们在小组内找一个同学当作是自己的倾诉对象,向他说说你的心里话。(播放轻音乐,教师巡视了解交流情况。)

3、指名交流。教师随机点评,鼓励有个性有创意的心里话。

四、例文引路,探究写法

1、刚才大家都交流了想和谁说什么话,如果这样写下来只有几十个字,你觉得这样写能让对方明白你的心意吗?你觉得能打动对方的心吗?我们先来看看小明的作文:

爸爸妈妈,你们每天给我布置这么多作业,还不让我参加篮球队,我真的很苦恼。我想对你们说,请你们少给我布置些作业,让我参加别的课外活动吧!

2、讨论:小明还可以写一些什么?

(1)缺乏具体事例,可以通过一件事说明作业多、缺乏锻炼给自己造成的影响。

(2)可以写写自己怎样喜欢篮球,打篮球水平多么高,如果参加篮球队能达到什么水平,获得什么收获等。

(3)还可以向父母表决心,参加篮球队不会影响学习。

3、欣赏例文《说说心里话》,你看后有什么感受?你觉得哪些地方值得你学习?

写心里话就是要表达自己真实的想法,但是你要表达的真实想法最好通过一个具体真实的事例引出,让别人知道你产生这种想法的来龙去脉,从而表达出自己的真情实感。另外我们说心里话的方式比较自由,可以用叙述的形式也可以用书信、日记的形式等等。

五、自主拟题,个性作文

1、题目是文章的眼睛,你可以以《说说心里话》为题,也可以自己取一个更符合你习作内容的题目。

互相交流启发: 《说说心里话》、《××,我想对你说》、《和××说说心里话》、《××,你错怪我了》《谢谢你,XX》……

2.下面请同学们拿出你自己的笔在草稿本上写出你的心里话。(学生构思酝酿,草拟习作。)

六、交流习作,评议修改

选择写得快的同学的习作在全班交流,说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。教师随机指导讲评,以激励为主。

七、小结课堂。

今天这节课先上到这里,希望大家回家后,把写下来的心里话整理或修改。

八、板书设计

说说心里话

感激的事

对象事例:开心的事真实

烦恼的事委屈的事愧疚的事。。。。。。