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课题:31、唐僧取经一、教材分析《唐僧取经》这篇课文把唐僧取经途中遇到的千难万险浓缩于一处,通过对沙漠历险的描述,逐渐展现出唐僧这个人物形象,自然地传达着一种不畏艰难、锲而不舍的精神。课文首先借一位老人的口,说出了取经路途的艰难险阻,甚至是冒生命之险。但是玄奘的一番话——“我立志去西天取经,就是死在

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2018-06-10 20:31:00
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30 唐僧取经板书设计及设计说明

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正文

课题:31、唐僧取经

一、教材分析

《唐僧取经》这篇课文把唐僧取经途中遇到的千难万险浓缩于一处,通过对沙漠历险的描述,逐渐展现出唐僧这个人物形象,自然地传达着一种不畏艰难、锲而不舍的精神。课文首先借一位老人的口,说出了取经路途的艰难险阻,甚至是冒生命之险。但是玄奘的一番话——“我立志去西天取经,就是死在路上也心甘情愿!”道出了他取经的决心和坚定的信念,这也是贯穿全文的思想主线。正是有了这样的精神动力,才使他克服了重重困难,并最终成为了一名最有学问的高僧。

二、学生分析

根据课文内容,教学时可先让学生讲《西游记》的故事,为学习课文做好准备。

三、教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.正确认读本课18个生字,会写田字格里的8个生字。了解课文中出现的词语的意思,积累部分词语。

3.感受玄奘不畏艰难、锲而不舍的精神。

四、教学重点:识字写字,有感情地朗读课文,理解课文。

教学难点:体会我国古代劳动人民的聪明智慧,增强民族自豪感。

六、板书设计

唐僧取经

唐僧取经→历经艰难险阻→成为最有学问的高僧(沙漠干渴)

七、教学反思

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