折、剪、拼图形ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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折、剪、拼图形狼窝铺小学李亚茹教学内容:冀教版数学一年级下册72--73页教学目标:知识与技能:通过实践活动,初步发展学生的想象力和创造力。过程与方法:让学生经历折剪、拼的过程,加深对图形的感性认识,感受图形之间的联系。情感态度与价值观:通过实践活动,感受数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。教学重点:通

资料类型：教学教案文档

所属课文：折、剪、拼图形

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2018-05-15 07:48:00

来源学校

学校：滦州市榛子镇狼窝铺小学

折、剪、拼图形ppt配套教案和课堂实录

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关键词：折、剪、拼图形ppt配套教案和课堂实录

正文

折、剪、拼图形

狼窝铺小学李亚茹

教学内容:冀教版数学一年级下册72--73页

教学目标:

知识与技能:通过实践活动,初步发展学生的想象力和创造力。

过程与方法:让学生经历折剪、拼的过程,加深对图形的感性认识,感受图形之间的联系。

情感态度与价值观:通过实践活动,感受数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。

教学重点:通过实践活动,初步发展学生的想象力和创造力。

教学难点:通过实践活动,感受数学的乐趣,激发学习数学的兴趣。

教学时间:1课时

课型:新授

教学准备:PPT

教学方法:讲解引导

教学过程:

一、激趣引入:

师:同学们看这几幅美丽的图片,你们喜欢吗?出示各种图形组成的图案。谁能说说自己的感受。

生:很漂亮,很美丽。像小鱼……

师:是的,的确很漂亮,老师也喜欢。那同学们观察一下,这些图片都是怎么得来的,我们能不能也做一些漂亮的图案呢?

生:可以。

师:同学们信心满满,老师相信你们一定行。

二、探究、体验、感悟

1.折一折

师:我们先学习一些方法,把其中的每个图形都学会做法,然后我们在小组内拼一拼。先拿出准备好的正方形,你看看正方形能做出哪些图形。

要求:

(1)一张正方形纸,把它折成相等的两部分。

师:每一部分是什么形状?

生:长方形,三角形。

(2)把正方形纸折成相等四部分。

师:每一部分是什么形状?

生:小正方形,小三角形。

先让学生亲自折一折折一折。说一说折的方法,变成什么图形。(对角折、对边折)

(3)用长方形纸折成相等两部分。

师:每部分是什么形状?是确定的嘛?

(4)用长方形纸折出一个正方形。

探索自己方法的可行性。鼓励学生自己想办法验证折成的两部分大小是否一样。

说一说,怎样折和验证的方法(对角折、对边折、量一量画线折多种方法)

2、剪一剪、拼一拼

要求:

(1)把一张长方形纸剪成两个一样的三角形,用这两个三角形拼成一个三角形。

师:有几种拼法?

生:两种。

(2)把一张正方形纸剪成4个一样的三角形,用这4个三角形拼成另外一个图形。

师:可以拼成什么呢?

生:平行四边形。

师:同学们,看老师手里有一个正方形,我沿着虚线剪开,你们猜我剪开后的图形是什么形状?

生:圆。

师:剪开的圆与原来的正方形比,哪个大?你是怎么知道的?

生:正方形大。

师:你还能想一些办法,剪一些圆片吗?

小组内讨论创作。

三、拓展创新

师:好的,同学们已经学会各种图形制作方法了,马上做几个不同的形状,在小组内一起拼一拼,比一比哪组的图形最漂亮,可以获得一面小红旗。(选择剪好了的形状贴到黑板上,从黑板上拼出美丽图案。)

小组活动:用准备好的图形拼成漂亮的图案,说出用什么形状拼成了什么图案?

布置作业:课下动手剪一剪各种图形

板书设计:折、剪、拼

长方形正方形三角形圆

拼图形:

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：折、剪、拼图形ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《折、剪、拼图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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