C教案板书设计｜教案在线预览

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Unit 4 Part C Story time教学目标A Let’s try/Let’s talk教学重难点词汇:star, easy, look up, Internet句型:There was …There were …教学时间总第()课时课题Unit4 Then and now 课型新授课第

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-01 08:02:00

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学校：新乡市卫滨区化工路小学

C教案板书设计

未知

2018-05-01 08:02:00

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关键词：C教案板书设计

正文

Unit 4 Part C Story time

教学目标

A Let’s try/Let’s talk

教学重难点

词汇:

star, easy, look up, Internet

句型:

There was …

There were …

教学时间总第()课时

课题Unit4 Then and now 课型新授课第(2)课时

教学目标1、学会用There be结构的一般过去时谈论过去存在或过去不存在的事物。

2、能够正确使用一般过去时与一般现在时对比过去与现在。

3、能够听懂并完成Part A Let’s try部分练习。

4、能够认读Part A Let’s learn部分单词与词组

教学重难点1、重点:学会用There be结构的一般过去时谈论过去存在或过去不存在的事物。

2、难点:学会用There be结构的一般过去时谈论过去存在或过去不存在的事物。

课前准备教师准备教学音频、ppt

教学过程

预习感知

1、课前复习上堂课所学的四个四会单词

2、预习P34 Let’s talk部分对话

自主学习

合作探究1、复习单词。

D_ ning h _ _l ____________ g_ _ ss ______ _ y _______ _ g _ ______

2.用所给词的适当形式填空。

(1)You ____(be not)very tall then.

(2)There_____(be)no Internet in my time.

(3)Grandpa_____(can not)use computer then.

(4)There_____(be)many trees and flowers there ten years ago.

(5)_____(read)this story,please.

展示交流小组交流、汇报。

课堂达标检测或练习阅读PartCstory time

What was Grandpa’s school like?

小结

板书设计Unit4 Then and now

There + was/were + no + 主语+ 地点

There + wasn’t/weren’t + 主语+ 地点

Be going to+动词原行

Weren’t was couldn’t were Read

关于本教案的常见问题

Q：C教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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