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第六单元整理和复习教学内容:整理和复习教学目标:1、对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体会分类总结题型,归纳整理题型和不同题型的计算方法。2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法的理解。教学重点:使学生进一步掌握100以内整十数加、减
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- 学校:固始县草庙集乡广店小学
整理和复习课件配套优秀
未知
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关键词:整理和复习课件配套优秀
正文
第六单元整理和复习
教学内容:整理和复习
教学目标:
1、对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体会分类总结题型,归纳整理题型和不同题型的计算方法。
2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法的理解。
教学重点:使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的口算方法。
教学难点:加深学生对其计算方法的理解,用语言表达口算过程。
教具准备:口算卡片,PPT课件,小黑板
教学过程:
一、复习导入:
PPT出示四组例题:
1.57+2= 75+2= 57+20= 75+20=
2.57+9= 75+9= 25+8= 52+8= 62+7= 26+7=
3. 57-2= 75-2= 57-20= 75-20=
4. 57-9= 75-9= 25-8= 52-8= 62-7= 26-7=
小朋友们们看一看这些题目都是什么运算?(加法)请你认真观察这些题目,把它们分一分类好吗?谁愿意来试一试?
告诉小朋友你为什么会这么分呀?
(板书:两位数加一位数和两位数(进位加、不进位加),两位数减一位数和两位数(进位减、不进位减)
二、举例讲解,总结计算方法:
这些都是我们学过的知识,你能很快算出来吗?比一比谁算得快?
总结:相同数位上的数相加。突出进位加法。(请学生说算法)
三、练习,学以致用。
这类的题目有很多,同时也是一个难点,谁愿意再给大家出几道这样的题?(分小组活动)每个小组都有这样的一张表,请你们把表填写完整,各个小组四个朋友合作完成
(小组活动)
四、汇报交流:谁愿意把你们的结果公布给大家,让大家评评(重点讲退位减法的计算方法)
五、小结:
这节课我们一起回忆了100以内的加法和减法。小朋友们自己出题,自己做题都很棒。总结计算方法:列表解答,画图解答,用加法和减法解答。
六、作业:
课堂作业:练习十九1到4题
家庭作业:练习十九5到13题
七、板书设计:整理和复习
两痊数加整十数
两位数加一位数100
两位数减整十数两位数减一位数 不进位
进位
不退位
退位
教师:刘亚玲
文档信息
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