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两位数加一位数(2)摆一摆,算一算教学目标:1在操作试算的过程中,学习两位数加一位数(进位)的计算方法。2 学会用竖式计算两位数加一位数(进位),初步理解“个位满十,向十位进一”的道理。3能向同学表达自己的意见并认真听取别人不同的算法,在交流中互相学习。教学重点:在操作试算的过程中,学习两位数加一位
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两位数加一位数(进位)教案和学案内容
未知
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关键词:两位数加一位数(进位)教案和学案内容
正文
两位数加一位数(2)摆一摆,算一算
教学目标:
1在操作试算的过程中,学习两位数加一位数(进位)的计算方法。
2 学会用竖式计算两位数加一位数(进位),初步理解“个位满十,向十位进一”的道理。
3能向同学表达自己的意见并认真听取别人不同的算法,在交流中互相学习。
教学重点:
在操作试算的过程中,学习两位数加一位数(进位)的计算方法。
教学难点:
学会用竖式计算两位数加一位数(进位),初步理解“个位满十,向十位进一”的道理。
教学准备:
挂图,学具卡片。
学习方式:
小组合作、交流研讨、动手操作
教学时间:1课时
教学过程:
【板书设计】:两位数加一位数十个 2 4
3 2【教学反思】:
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关于本教案的常见问题
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