面积单位间的进率PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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《面积单位间的进率》教学设计教学目标:1.经历探索面积单位进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。2.发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。教学重点:掌握相邻面积单位间的进率。教学难点:掌握面积单位的换算。教学准备:课件教学过程:一、复习回顾

资料类型：教学教案文档

所属课文：面积单位间的进率

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2018-05-28 14:43:00

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学校：文山市小街镇者底小学

面积单位间的进率PPT专用教学设计内容

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关键词：面积单位间的进率PPT专用教学设计内容

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《面积单位间的进率》教学设计教学目标:

1.经历探索面积单位进率的过程,知道1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。会进行面积单位间的简单换算。

2.发展空间观念,培养思考能力和学习兴趣。

教学重点:掌握相邻面积单位间的进率。

教学难点:掌握面积单位的换算。

教学准备:课件

教学过程:

一、复习回顾,提出问题

1、问题:之前我们学习过哪些长度单位,它们间的进率是多少?

2、口答:1米=()分米1分米=()厘米70厘米=()分米5米=()分米30分米=()厘米400分米=()米

谈话:我们知道,相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。那么,相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢?,今天我们就来研究这个问题。

二、自主探究,研究新知

1.探究1平方分米=100平方厘米。

(1)出示正方形纸片(边长为1分米的正方形),算出它的面积。

学生独立完成。

(2)问:你算出的面积是多少?(学生的答案:1平方分米,100平方厘米)

怎样会有两种答案的呢?组织让答案不同的两名学生上讲台比一比他们手中的纸片的大小。小组里同学也互相比比手中的纸片的大小。

让答案不同的两名学生说出自己的算法:一种量的边长是1分米,面积是1平方分米。另一种量的边长是10厘米,面积是100平方厘米。

(3)谈话:从这个正方形的面积计算过程中,你发现了什么?

根据学生回答板书:1平方分米=100平方厘米

2.探究1平方米=100平方分米。

谈话:你能猜一猜1平方米等于多少平方分米吗?

(1)在小组内说一说这样猜的理由。

(2)指名在全班说一说,根据学生发言板书:1平方米=100平方分米

3.试一试。

让学生先独立完成,再在小组里说说自己的想法。

交流汇报时引导学生有条理地表达,如:因为100平方分米=1平方米,5平方米里面有5个1平方米,所以5平方米=500平方分米。

归纳总结:将高级单位换算成低级单位,用乘上进率的方法;将低级单位换算成高级单位,用除以进率的方法。

播放讲解动画

三、综合运用

下图是一块正方形的交通标志牌,标志牌的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?

学生先做,教师在进行讲解。

四、巩固练习

1、填空。

8平方分米=()平方厘米5平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米

2、解决问题

一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少平方米?合多少平方分米?五、作业

第73页练习十六,第1题、第2题。

同步指导49页第五大题第1题

四、反思总结

通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问?

板书设计:

面积单位间的进率

1平方分米=(100)平方厘米

1平方米=(100)平方分米

关于本教案的常见问题

Q：面积单位间的进率PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《面积单位间的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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