小数点移动优秀教案设计
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小数点移动优秀教案设计
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关键词：小数点移动优秀教案设计
正文
小数的意义和性质
小数点移动
【教学目标】
1.理解和掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。
2.通过总结规律的过程,培养学生观察比较,概括的能力。
【教学重难点】
小数点位置移动引起小数大小的变化规律,归纳“规律”的过程,既是教学的重点,又是学生学习的难点。
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3
【教学过程】
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来自：学校：陇县新集川镇中心小学
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