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关键词：设计校园教案2

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《我们的校园》教学设计

教学内容

教材第106、107页的内容,设计草坪和比赛内容。

教学目标

1、进一步巩固学生已经学习的有关知识。

2、让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题,培养收集、整理、分析信息的意识和能力,以及热爱学校的良好情感。

3、重点难点

4、让学生通过收集信息、分析信息、设计方案三个方面,体验“设计校园活动”的实践活动。

5、教具学具

学生收集的草皮价格和本校的信息,盒尺。

教学过程

一、课前准备

收集信息:

1、收集草坪面积的信息。

2、了解草坪的种类和价格。

3、收集校园的信息和建筑物的位置。

(要给学生充分的时间进行调查,对于调查充分的学生要及时给与表扬和鼓励)

请同学们汇报课前收集得我信息,教师提问:谁能响大家展示一下你收集到的信息。二、探究设计

活动一

1、探究草皮的不同铺法并计算费用。

2、收集草坪面积的信息。

教师:咱们学校共有东西两块草坪需要更换草皮,这两块草坪的面积相同,长都是28米,宽都是16米。

4、探究草坪的铺设方案。

如果只有3000元的费用,可以怎么样铺草坪?

建议一:全部铺每平方米2元的白三叶。

28×16×2×2=1792(元)

建议二:东西两块草坪铺不同的草。

……

5、展示各小组的方案。

请每个小组将本组的方案写在黑板上进行展示,并提问:

你最喜欢哪一组的设计?哪组的设计最经济呢?

活动二

1、设计拔河比赛的赛程。

2、比赛时间。

教师:计划在本周五下午15:00~16:30,每场比赛用时20分钟,准备10分钟。3、比赛地点。

学校的东西草坪(学生可以自由决定)

4、对阵小组。

本班的四个小组,先分组比赛,胜者再进行决赛。

5、请同学们说一说你最喜欢哪一组的设计,对最受欢迎的小组提出表扬。

三、课堂作业新设计

请你设计一个全校范围内的校园歌手大赛。

设计校园教案2

设计校园教案2

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