位置与方向优质教案设计｜教案在线预览

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《认识东南西北》教学设计责任学校:浦贝乡中心小学责任教师:李红汐【教学内容】学科数学三年级下册第一单元第 1 课新人教版(人教版小学数学三年级下册2—4页的例1、例2及相应练习的内容)【教材分析】《认识东南西北》是人教版小学数学三年级下册第一单元《位置与方向》2—4页的内容。学生在日常生活中对东、南

资料类型：教学教案文档

所属课文：位置与方向

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2018-04-27 14:39:00

来源学校

学校：云南省玉溪市易门县浦贝乡阿姑小学

位置与方向优质教案设计

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关键词：位置与方向优质教案设计

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《认识东南西北》教学设计

责任学校:浦贝乡中心小学责任教师:李红汐

【教学内容】

学科数学三年级下册第一单元第 1 课新人教版

(人教版小学数学三年级下册2—4页的例1、例2及相应练习的内容)【教材分析】

《认识东南西北》是人教版小学数学三年级下册第一单元《位置与方向》2—4页的内容。学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过二年级的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北四个方向,并能用这些词语描述物体所在方向。

【教学目标】

1、结合具体情境,使学生认识东、南、西、北四个方向,能够根据给定的东、南、西、北中的一个方向,辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

2、使学生能看懂简单的平面图,知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制,初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力。

3、使学生能用所学的方向知识解决生活中的简单实际问题,发展学生的空间观念。

【教学重、难点】

重点:能根据自身的方位辨认东、南、西、北四个方向。

难点:会在给定的条件下确定平面图上的方向。

【教学准备】课件、卡片

【教学过程】

关于本教案的常见问题

Q：位置与方向优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《位置与方向》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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