轴对称（二）教学目标｜教案在线预览

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轴对称(二)学习目标1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学重点:给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：轴对称（二）

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2018-05-04 14:41:00

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学校：泸定县成武小学

轴对称（二）教学目标

未知

2018-05-04 14:41:00

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关键词：轴对称（二）教学目标

正文

轴对称(二)

学习目标

1.结合操作活动,经历得到轴对称图形的过程,加深对轴对称图形特点的体会。

2.给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半,进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。

教学重点:给出简单轴对称图形的一半和对称轴,能够直观地描述(或剪出)它的另一半。教学过程

一、复习导学

轴对称图形的特征是什么?

二、展示新知

1.拿出课前准备的一张正方形或长方形,做一做,你有什么发现。

思考:得到对称图案的关键是什么?

(1)对折。

(2)对折后只做出图形的一半就可以了。

2.下面是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?

明确:轴对称图形对折后,对称轴的左右两边应该完全重合

实际操作

练一练 1、2题

3.将一张纸对折后剪去两个圆,展开后是哪一个?

学生独立思考,然后和同伴交流自己的想法

三、巩固练习

完成课本练一练第3、4题。

小结

这节课你学到了什么?

四、练一练

教学反思:学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现的,因为这种发现理解最深,也是最容易掌握其中的规律、性质和联系。

关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《轴对称（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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