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小数的读法和写法教学设计教学内容:教材34-35页教学目标:小数的读法、写法教学重点:小数的读法、写法教学难点:小数部分‘0’的读法、写法。课件准备:PPT课件教学流程:1、导入2、探究新知(1)小数的读法:1. 先读整数部分,再读小数部分。2. 读小数部分时,依次读出数字。(2)小数的写法:写小数
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小数的读法和写法评课稿
未知
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关键词:小数的读法和写法评课稿
正文
小数的读法和写法教学设计教学内容:教材34-35页
教学目标:
小数的读法、写法
教学重点:小数的读法、写法
教学难点:小数部分‘0’的读法、写法。
课件准备:PPT课件
教学流程:
1、导入
2、探究新知
(1)小数的读法:1. 先读整数部分,再读小数部分。2. 读小数部分时,依次读出数字。
(2)小数的写法:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字。
3、归纳总结:用PPT课件归纳
4、当堂训练
5、课堂小结:这节课你学到了什么?
6、课后作业:请完成教材第36页练习九
第5题、第6题、第8题、第9题
7、反思:小数部分要依次读出数字。
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关于本教案的常见问题
Q:小数的读法和写法评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小数的读法和写法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。