万以内的加、减法优质课教案设计

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万以内的加、减法优质课教案设计

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一.揭示课题。

师导入新课。

二.评讲试卷。

生在师启发下得出各题正确答案,师板书如下:第一题,1.1000,10000

2.4795,5005

3.千,十

4.7000,900‘60

8000.5

9000,50,6

5000,300,20,7

5,45,2700.

第二题,1.对

2,错

3,错

4,错

5,错

第三题,2,3,2,1,3

第四题,5003,4800,830,6740

第五题,1600,1000,1200,800,800

北京,杭州。

1633,1221,975,810,786

三.改正错误。

生改正试卷上的错误,师巡视,辅导个别学生。

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